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접수번호	20130127001	처리상태
제안신청인	박**	신청일	2013-01-27 16:27:45
제안유형	건의
제안제목	역사과목에 대한 의견
개요	현재 우리나라 초등학교, 중학교 및 고등학교의 교과서 과목 중 역사과목이 빠져 있는 부분에 대하여 간단하게 한 말씀 드리고자 합니다.
현행 및 문제점	현재의 교과서는 저의 고등학교 졸업 시점인 30년 전과 비교해보면 많이 변화된 모습을 보이고 있습니다.당시 역사과목은 필수과목으로 학생들이 관심과 흥미를 가지고 열심히 공부했습니다. 국내 및 글로벌 환경 등 시대적 상황의 변화에 따라 우리나라의 교육이 다른 나라에 뒤지지 않기 위해서는 교육의 핵심도서인 교과서의 내용은 물론 교과서 제도의 운영제도는 변화와 개선을 계속해 왔을 것입니다. 이러한 과정에서 어느시점에서 교과서의 과목 중 역사과목을 제외한 것은 교과서 제도, 더 나아가 우리나라 교육제도의 흠결이 아닌가 아쉬운 마음을 금할 수 없습니다.
개선방안	먼저, 역사 교과목은 조속히 정규과목으로 채택되어 필수적으로 교육이 진행되어야 할 것입니다. 나라의 역사를 모른척 하고 알지 못한다는 것은 개인이 자기의 부모나 조상에 대하여 그렇게 한다는 것과 다를 바 없습니다. 역사 교과목의 채택과 수업은 교육개혁정책의 일환으로 반드시 추진되어야 할 것입니다. 그리고,한국교과서연구재단과 교과서민원바로처리센타(TIOS)의 홍보 강화에 대하여 말씀드리고 싶습니다. 우리나라 교육의 핵심이되는 교과서관련 정책연구사업은 물론 교육정책의 중요한 한 부문을 담당하고 있음에도 불구하고 일반인들에게는 잘 알려져 있지 않습니다. 이번 교과서민원바로처리센타(TIOS )의 개시와 함께 모든 사람들이 관심을 관심을 가지고 참여할 수 있도록 적극적인 홍보사업이 병행되어야 할 것으로 생각됩니다. 정보화, 전문화의 신지식사회에서 홍보는 정책이나 사업의 승패를 좌우할 수도 있으며, 그 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것입니다.
기대효과	역사를 공부함으로써 과거의 사실이나 경험 및 지식을 바탕으로 우리는 현재를 좀더 지혜롭게 살 수 있고, 나아가 미래를 슬기롭게 개척할 수 있습니다. 특히, 디지털 스크린이 세상을 감싸고 있다시피한 현실에서 인지능력과 종합적 사고능력이 저하된다는 지적도 있습니다. 이러한 시점에서 적절한 교과목과 좋은 교육내용을 통한 교육은 학생들의 지적능력을 제고하고 지식을 배가시키고, 이것은 곧 국가경쟁력의 향상에 도움이 된다고 하겠습니다.
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제안답변

제안답변 게시판
담당기관	한국교과서연구재단	처리상태
답변일	2013-01-29 11:14:46
답변내용	우리나라의 역사교육에 깊은 관심을 지니시고 좋은 의견을 제시해 주셔서 감사합니다. 현재 우리나라의 초·중·고등학교에서는 '한국사'를 모든 학생들이 필수로 배우고 있음을 알려드립니다. 초·중등교육법 제 23조 제 2항에 의거하여 교육과학기술부 장관이 정하는 "초·중등학교 교육과정"에는 초·중·고등학교에 다니는 모든 학생들이 우리나라의 역사를 반드시 배우도록 규정하고 있습니다. 특히 교등학교 '한국사'과목은 필수 이수하도록 명시하고 있으며 각급학교에 이미 적용하고 있음을 알려드립니다. 좋은 의견을 제시해 주셔서 다시 한번 감사드립니다.
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