수정 요청 민원 사항 미리보기

수정 요청 민원 사항 미리보기는 접수된 민원 중 해당 출판사와 저자의 검토를 거쳐 수정한 내용을
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※향후 교육부, 시·도 교육청의 심의를 거쳐 수정 내용이 확정될 예정이며, 다만 심의를 통과하지 못하는 경우는 수정 내용이 반영되지 않습니다.

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수정 요청 민원 사항 현황
학교	과목명	저자	발행사	발행년도	수정 요청 민원 사항	등록일
초등학교	국어(3~4학년군)4-1(전자저작물 CD 포함)지도서	교육부	㈜미래엔	2025	p.192 교과서 문제 4번 예시 답안: ② 관찰 계획을 세운다. ④ 관찰한 내용을 정리한다. ⑤ 관찰한 내용과 관련 있는 자료를 수집한다.	2025/03
초등학교	국어(3~4학년군)4-1(전자저작물 CD 포함)지도서	교육부	㈜미래엔	2025	p.192 교과서 문제 4번 예시 답안: ② 관찰 계획을 세운다. ④ 관찰한 내용과 관련 있는 자료를 수집한다. ⑤ 관찰한 내용을 정리한다.	2025/03
초등학교	수학(1~2학년군)2-1지도서	교육부	㈜천재교과서	2025	p.145 [단원 배경 지식] • 연산에 대한 상대적 효과: 연산의 결과가 어느 정도 증강하는가에 대한 감각, 수의 관계를 바탕으로 하는 효율적인 계산	2025/03
초등학교	수학(1~2학년군)2-1지도서	교육부	㈜천재교과서	2025	p.145 [단원 배경 지식] • 연산에 대한 상대적 효과: 연산의 결과가 어느 정도 증감하는가에 대한 감각, 수의 관계를 바탕으로 하는 효율적인 계산	2025/03
초등학교	실험관찰(5~6학년군)5-2	이상원	㈜천재교과서	2025	p.30 탐구활동 ②번 문제: 두 플리스틱 통 속 공기의 무게를 처음 무게와 비교하고, 이를 통해 알 수 있는 점을 써봅시다.	2025/03
초등학교	실험관찰(5~6학년군)5-2	이상원	㈜천재교과서	2025	p.30 탐구활동 ②번 문제: 두 플라스틱 통 속 공기의 무게를 처음 무게와 비교하고, 이를 통해 알 수 있는 점을 써봅시다.	2025/03
초등학교	수학익힘(1~2학년군)1-2	교육부	㈜천재교과서	2025	p.115 문제 5번 정답	2025/03
초등학교	수학익힘(1~2학년군)1-2	교육부	㈜천재교과서	2025	p.115 문제 5번 정답(※ 왼쪽 첫 번째 ‘47-12=35’을 오른쪽 ‘45-10=35’에 연결되도록 수정)	2025/03
초등학교	수학(3~4학년군)3-1지도서	장혜원	㈜미래엔	2025	[cd 수업 자료/교과서 14쪽] p.136 로봇 수의 차 구하기: 244-122	2025/03
초등학교	수학(3~4학년군)3-1지도서	장혜원	㈜미래엔	2025	[cd 수업 자료/교과서 14쪽] p.136 로봇 수의 차 구하기: 244-112	2025/03
중학교	과학 1	임태훈	㈜비상교육	2025	p.138 [날개] 열에너지: 물체의 온도를 높이거나 물질의 상태를 변하게 하는 원인이 되는 에너지의 한 형태로, 온도가 다른 두 물체 사이에서 이동하는 에너지이다.	2025/03
중학교	과학 1	임태훈	㈜비상교육	2025	p.138 [날개] 열에너지: 물체의 온도를 높이거나 물질의 상태를 변하게 하는 원인이 되는 에너지이다.	2025/03
중학교	역사①	김태웅	㈜미래엔	2025	p.17 본문 9행: …그들은 긴 창을 만들어 코뿔소, 맘모스 등을 사냥하였고…	2025/03
중학교	역사①	김태웅	㈜미래엔	2025	p.17 본문 9행: …그들은 긴 창을 만들어 코뿔소, 매머드 등을 사냥하였고…	2025/03
중학교	미술 ②	김경희	도서출판 미진사	2025	p.54 장충원(학생작품) 해저	2025/03
중학교	미술 ②	김경희	도서출판 미진사	2025	p.54 신예은(학생작품) 해저	2025/03
중학교	정보	김현철	㈜천재교과서	2025	p.17 [사진] 기억장치	2025/03
중학교	정보	김현철	㈜천재교과서	2025	p.17 [사진] 기억장치(※ RAM의 이미지와 SSD 이미지가 서로 뒤바뀌어 있으므로 이를 수정)	2025/03
중학교	과학2(특수)지도서	교육부	㈜미래엔	2025	p.624 교육과정의 성취기준 항목	2025/03
중학교	과학2(특수)지도서	교육부	㈜미래엔	2025	p.624 교육과정의 성취기준 항목(※ [9과학03-06] 생태계를 생물 요소와 비생물 요소로 분류한다'를 추가)	2025/03