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접수번호 20130526001 처리상태 답변승인완료
제안신청인 김** 신청일 2013-05-26 15:43:13
제안유형 제안
제안제목 초등학생의 수학계산 능력향상 을 위한 연구.
개요 초등수학의 기본은 계산능력입니다. 이런 계산능력의 향상을 위해서 학원,학습지, 주산암산등으로 수학 계산능력을 올리기 위해서 힘쓰고 있는게 현실입니다.
계산 암산능력이 향상 되면 수학의 원리가 쉽게 이해되고 수학에 대한 자신감이 생기고 흥미를 느끼게 됩니다.
현행 및 문제점 계산능력을 올리기 위해서 학원에선 연산문제를,집에서는 학습지를 하루도 쉬지 않고 열심히 풀고 있습니다. 학교에서 배운 기본 계산 원리를 가지고 끊임없이 연산연습을 하는게 현실이며 이런 수학 공부 방법이 아이들에게 학원으로 가지않으면 수학을 못하게 만들고 있으며(학원을 가야 연산공부를 할수 있으니까) 비효율적인 계산방법으로 인하여 연산연습하는데 많은 시간을 소비하며 학습효율이 떨어져 수학에 흥미를 잃게 하며 아이들이 쉴 시간을 빼앗고 있습니다.
개선방안 쉽고 빠르게 계산 암산할 방법이 있어야 합니다.
계산 암산이 쉽고 빠르게 안되는 이유는 학교에서 배운 계산의 기본원리를 이용해서 계산할 수 있는 규칙성있는 페턴이 없기 때문입니다.다시 말해서 원리는 있으나 항상 일정하게 사용할 수 있는 도구나 도형이 없기때문에 쉽게 계산이 안되는 것입니다.
주산 암산할때 사용하는 주판이 항상 일정한 페턴으로 계산하기에 배우면 엄청난 암산 실력을 발휘할수 있습니다.그러나 이 주산도 배워서 잘하기 까지 시간이 너무 많이 걸리고
수학공부하는데 바로 적용하기에 어려움이 있고 하다가 중단하면 다 잊어버려서 다시 학교식으로 푸는 현상이 일어납니다.주산보다 효과가 좋고 아이들이 쉽고 빠르게 원리를 이해하고 암산할 수 있는 페턴(도형)을 찾아 20년을 연구하였습니다.이 페턴으로 아이들을 지도해 본 결과 상상을 초월하는 놀라운 수학암산능력의 향상을 가져 왔습니다.
기대효과 저는 이 암산법은 마법암산법으로 이름 지었으며 저의 마법암산법은 아이들이 가장 쉽게 빠르게 암산하는 방법을 가르쳐 줍니다.
주산암산2년 배운 과정은 저의 마법암산법으로 3~4개월이면 비슷해 집니다.
학원이나 학습지 5년 연산연습 한 아이들은 마법암산 3~4개월 한 아이들과 비슷할 정도로월등한 실력을 보여 줍니다.
저의 암산법은 아이들의 수학능력을 쉽고 빠르게 향상 시킬수 있어서 그동안 수학이 어렵고 재미없는 아이들이 수학에 흥미를 느낄수 있게 만들 것입니다.
첨부파일 마법의수학.hwp

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담당기관 한국교과서연구재단 처리상태 제안답변완료
답변일 2013-06-07 10:26:23
답변내용 수학교육에 애정을 갖고 어린이들의 계산능력 향상을 위한 노고에 감사드립니다.
초등학교에서 연산지도는 계산 원리에 대한 이래를 바탕으로 알고리즘을 획득하고 이를 능숙학데 훈련시키는데 중점을 두고 있습니다. 특히 연산은 개념의 이해, 문제해결에 가장 기초가 되는 활동이므로 계산을 독립해서 지도하는 것보다 개념이나 문제해결 속에서 항상 이루어 지도록 관심을 가져야 합니다. 근래에는 21세기 국가 경쟁력 강화차원에서 '창의적 인재육성'을 위한 수학교육의 강화 방안을 강조하고 있습니다.
귀하의 고견은 본 재단에서 연산관련 연구과제 수행시 귀중한 참고자료로 황용하겠음을 알려드립니다.
우리 학생들의 계산능력 향상을 위한 귀하의 연구에 거듭 감사의 말씀을 드립니다.
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