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| 접수번호 | 20150902001 | 처리상태 |
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|---|---|---|---|
| 제안신청인 | 박** | 신청일 | 2015-09-02 15:45:35 |
| 제안유형 | 건의 | ||
| 제안제목 | 초등 2-2 2단원 편집 오류 제보 | ||
| 개요 | 2단원 2차시(44~46쪽), 중에서 46쪽의 2번 기록표에서
'진아:' 와 '현수:' 의 대사 작성 자리가 확정되어 있어 아이들이 현수의 대화를 먼저 넣고자 할 때 어려움이 있습니다. 일단 고정된 형태라는 게 아이들의 폭넓은 상황 창작에 방해가 됩니다. 또한, 앞 그림에서 진아의 대사로 종료된 지문그림이 제시되어 있으므로 오히려 현수의 대사가 이어지는 것이 타당합니다. 아마, 위 1)의 대사 연결 상황만 보고 아래에도 그대로 편집을 하신 듯. |
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| 현행 및 문제점 | 오늘 수업 중 반 아이가 "진아보다 현수의 대사를 먼저 넣으면 안돼요?" 라고 물어서 생각해보니 그것이 더 타당한 것으로 보며... | ||
| 개선방안 | 이름을 적지 말고, 이름을 적을 수 있게 조그만 네모상자만 만들어 놓는 게 좋겠습니다. | ||
| 기대효과 | 아이들이 다양한 상상력을 발휘할 수 있겠습니다.
덧붙이면, 한 번 주고 받는 것보다 더 이어서 쓰고 싶은 아이들에 대한 배려를 하여 칸을 만들 수 있을지 연구도 필요하겠습니다. |
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| 첨부파일 |
20150902_103723.jpg |
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제안답변
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