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| 접수번호 | 20160628001 | 처리상태 |
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|---|---|---|---|
| 제안신청인 | 최** | 신청일 | 2016-06-28 10:25:10 |
| 제안유형 | 건의 | ||
| 제안제목 | 수학 6-1 교과서 121쪽 마무리문제에서 저지방, 무지방 우유 비율이 너무 복잡합니다. | ||
| 개요 | 수학 비율이 일상에서 쓰이는 예 | ||
| 현행 및 문제점 | 수학 6-1 교과서 121쪽 마무리문제에서 지방이 20g들어있는 우유 720g의 경우 비율은 20/720 = 0.02777... 이고, 지방이 2.5g 들어있는 우유 600g의 비율은 0.004166... 입니다. 이 비율이 3% 미만인지 0.5% 미만인지를 구분하려면 분수가 아닌 소수로 비율을 구해야 하는데 초등학생이 구하기가 매우 복잡합니다. 또한 이 차시는 용액의 진하기를 처음 배우는 단원이라 개념을 이해시키는데 충실해야 하는데, 계산마저 너무 복잡하니 학생들이 너무 힘들어하고 자칫 용액의 진하기는 어려운 것이라 단정짓고 배우기를 포기하기도 합니다. | ||
| 개선방안 | 따라서 각 우유의 비율을 소수 첫째자리나 둘째자리에서 나누어 떨어지게끔 조정하는 것을 제안합니다. | ||
| 기대효과 | 용액의 진하기의 개념을 배우는데에만 충실할 수 있고 수학에 흥미를 가질 수 있습니다. | ||
| 첨부파일 | 첨부파일 없음 | ||






