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접수번호	20161017001	처리상태
제안신청인	이**	신청일	2016-10-17 12:09:07
제안유형	불만
제안제목	고등학교 교과서(문학) '구지가'의 교재 재생 및 해석 오류 시정 신청서
개요	<구지가>를 고등학교 교과서에서 소멸시킨 바, 다시 살려주실 것을 건의합니다.
현행 및 문제점	고구려의 황조가, 백제의 정읍사, 가야의 <구지가>에 비하여 신라는 향가 25수가 있습니다. <구지가>마저 삭제해 버리면 우리 국민의 머리속에는 가야라는 역사마저 완전 지워집니다. 중국인들도 僞書라고 의심하는 "공무도하가"는 존재하면서 <구지가>는 없어져야 하는 이유가 뭔가요? 또 여러가지 인접학문에 도움을 주는 <구지가>는 없애면서, 실체도 없는 고조선이란 시대의 공무도하가는 국문학으로 높이 취급하여 받든다? 바른 처리 바랍니다
개선방안	고등학교 문학 부문에 구지가를 속히 살려놓으시기를 기원합니다.
기대효과	위에서 설명한 바와 같이 문학작품의 가치를 참작하시어, 해석의 정확성과 역사적 가치를 고려해 주시기 바랍니다.
첨부파일	구지가 교과서 재생 신청서.hwp

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담당기관		처리상태
답변일	2016-11-17 14:21:11
답변내용	안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다. 교수님께서 말씀하신대로 구지가는 문학사에서 큰 가치를 가진 작품이라고 생각합니다만, 교과서의 문학작품 및 제재는 '편찬상의 유의점', '검정기준' 등에 따라 집필진이 선정하는, 집필진 고유의 권한임을 양해해 주시기 바랍니다. 앞으로도 구지가가 문학 교과서의 제재로 선정될 수 있도록 구지가의 문학사적 가치를 널리 홍보해주시기 바랍니다. 본 센터에서도 구지가 관련 민원 처리에 참고하도록 하겠습니다. 감사합니다.
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