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접수번호	20170911001	처리상태
제안신청인	배**	신청일	2017-09-11 13:41:02
제안유형	건의
제안제목	수학, 수학 익힘책 문제 제시 방법에 대한 건의
개요	초등학교 6학년을 가르치고 있는 교사입니다. 교과서 수학 문제제시시 네모칸(빈칸)의 크기가 정답의 크기만큼 제시되어있어 학생들이 칸 크기를 보고 정답을 유추해서 푸는 문제가 있습니다. 이 부분을 수정하여 학생들이 문제풀이 과정에 집중할 수 있도록 해주시기 바랍니다.^^
현행 및 문제점	예를 들어 2단원 비례식과 비례배분 단원의 수학 익힘책을 보면 정답의 자릿수만큼 칸의 크기가 다르게 제시되어 있습니다. 이때문에, 학생들이 문제를 제대로 읽지 않고 칸의 크기에 맞춰 정답을 적어 넣는 경우가 많습니다. 다른 단원의 교과서 문제들도 마찬가지의 문제가 있습니다.
개선방안	빈칸 제시시 네모칸 크기를 정답과 상관없이 통일하여 제시해주시기 바랍니다.
기대효과	학생들이 문제풀이 과정 자체에 집중할 수 있게합니다.
첨부파일	첨부파일 없음

제안답변

제안답변 게시판
담당기관	㈜천재교육	처리상태
답변일	2017-09-15 10:28:43
답변내용	안녕하세요. 천재교육 교과서 편집 담당자입니다. 문의 하신 내용에 대해 의견 드립니다. 수 분해(예 325=300+20+5)에 관련된 빈칸 넣기는 선생님께서 말씀하신 대로 학생들이 유추해서 쓸 수 없도록 빈칸의 크기를 일정하게 조절하고 있습니다. 하지만 수 연산(예 25×28 또는 452÷12)의 경우 세로셈으로 나타낸 문제 같은 경우 학생들의 계산 오류를 방지하기 위해 답에 맞게 빈칸의 크기를 제시하였습니다. 수 연산 부분까지 빈칸의 크기를 같게 하면 학생들에게 혼란을 초래할 수 있기 때문에 수 연산 부분에는 빈칸의 크기를 답에 맞게 조정하고 있습니다. 감사합니다.
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