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제안하기

제안하기 게시판
접수번호	20180424002	처리상태
제안신청인	하**	신청일	2018-04-24 09:17:48
제안유형	제안
제안제목	3학년 수학 53쪽 문제
개요	수고많으세요. 3학년 수학 53쪽을 가르치는데 아이가 이렇게 질문을 하네요. 선생님, 바둑을 왜 더럽게 접시에 나누어 놓아요?
현행 및 문제점	저두 생각해보니 그러네요. 음식도 아닌데 접시에 놓는다는 것이..
개선방안	그래서 문제를 바둑돌을 상자에 나누어 놓는다고 지문을 바꿔주시면 어떨지요?
기대효과	수학이 실생활에 어떻게 쓰이는지 알수 있다고 생각합니다.
첨부파일	첨부파일 없음

제안답변

제안답변 게시판
담당기관	㈜천재교육	처리상태
답변일	2018-05-03 18:41:53
답변내용	안녕하세요. 천재교육 교과서 편집 담당자입니다. 소중한 의견 주심에 먼저 감사드립니다. 수학 학습에서 소재로 사용된 바둑돌은 수학의 연산 영역에서 자주 사용되는 반구체물입니다. 바둑돌은 주변에서 구하기 쉽고, 덧셈, 뺄셈, 곱셈 등의 연산에 직관적이며 계수가 쉽기 때문에 수학 학습에 자주 사용되게 된 것이라고 생각합니다. 같은 맥락에서 바둑돌을 어느 곳에 펼쳐 놓거나 모아 놓으려면 유실이 되지 않아야 하고, 직관적으로 개수를 세는데 편리해야 하구요. 그러다보니 박스에 넣어놓으면 유실은 막을 수 있지만 직관적이지 않고 개수를 세는데도 불편함이 생길 수 있다고 판단됩니다. 따라서 접시(플라스틱 일회용 접시 등이 구하기 쉬움)를 바둑돌을 담아놓는 도구로 사용하게 되었습니다. 하지만 제안을 주신 것처럼 접시라고 하면 음식을 담아놓는 관념을 전혀 배제할 수는 없다 판단되어, 이 후에는 더 좋은 소재를 찾도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
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