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제안하기 게시판
접수번호	20200514001	처리상태
제안신청인	하**	신청일	2020-05-14 16:18:52
제안유형	제안
제안제목	고등학교 고전문학감상 교과서에 대한 몇 가지 제안
개요	1. 너무 성의 없이 만들어진 책입니다. - 학생들에게 교과서는 거의 법전과 같은 책입니다. 그만큼 정확한 정보와 내용을 담고 있어야 하는데 고전문학감상 책은 너무 성의 없이 만들었다는 생각이 들어 개선점 몇 가지를 제안하고자 합니다. 제안이라고 했지만 사실 불만입니다. 수업 준비를 할 때마다 발견되는 오류 때문에 속이 상합니다. 저희 학교에서는 올해 처음 선택했기 때문에 올해 발행된 책인 줄 알았는데 살펴 보니 2018년에 발행된 책이더군요. 3년 동안 하나도 업데이트가 안 된 것을 보니 화도 납니다. 2. 교수-학습을 준비하는 교사들에게도 너무 불친절합니다. - 민영 출판사에서 제공하는 참고자료나 부가 서비스가 없는 것은 참을 수 있습니다. 어차피 수업 준비는 교사들의 몫이니까요. 그런데 수업 자료를 만들 때 활용할 수 있는 교과서 본문 pdf 파일이나 한글 파일이라도 제공해 주어야 할 텐데 아무 것도 없다고 합니다. 정말 너무 하십니다.
현행 및 문제점	1. 차례의 문제점 : 차례만 보고서는 어떤 작품들이 실려 있는지 알 수 없어서 불편합니다. 2. 차례의 제목과 대단원 1단원 밑에 있는 소단원 제목이 일치하지 않습니다. 그런데 또 본문 1단원은 차례와 동일하게 적혀 있습니다. 차례(2쪽), 소단원(38쪽): 옛이야기와 옛 노래의 이해 대단원 1단원 밑에 있는 소단원 제목(9쪽): 고전문학의 이해 3. 소단원 제목과 수록된 제재의 성격이 맞지 않습니다. (예) 69쪽 '가족 노래 둘'이라는 소제목 아래 고시조 작품 6수가 실려 있는데 이것들이 정말 가족 노래일까요? 저에게는 [1]번만 가족 노래이고 다른 작품들은 사랑 노래로 보입니다. 4. 심지어는 교과서 오른쪽 하단에 있는 대단원 제목도 틀렸습니다. 1단원이 '고전문학의 개념과 이해'인데 '고전 문학의 개념과 가치'라도 씌어진 쪽이 많습니다.(35, 37, 47, 51, 53, 55쪽 등) 5. 내용도 정확하지 못한 것이 있습니다. 49쪽에 보면 '김수장이 엮은 한 권의 책'에 정래교가 서문을 썼다고 되어 있는데 출전이 <청구영언>이고 옆의 사진도 <청구영언> 표지 사진입니다. 김수장이 엮은 책은 <해동가요>입니다. 이상해서 찾아 보니 정래교가 쓴 글은 <청구영언> 서문이 맞습니다. 그러면 본문의 김수장은 김천택으로 수정되었어야 합니다. 6. 각 단원 뒤에 실린 활동도 너무 성의가 없습니다. '이분들, 학교 현장의 실상을 알고 계신 건가?'하는 의문이 들고 '그냥 해 봐.'라고 툭 던져 놓은 것 같은 생각이 많이 듭니다. 4월 16일에 온라인 개학을 하고 겨우 한 달 지났습니다. 한 달 동안 발견한 불편함과 오류가 이렇게 많으니 앞으로 또 어떤 게 기다리고 있다가 저를, 많은 국어 교사를 실망시킬지 모르겠습니다.ㅠㅠ 지금 저희 학교에서 이 교과를 담당하고 있는 국어 교사 4명이 내년에도 이 교과서를 써야 하는지 심각하고 진지하게 고민하고 있습니다. 선택한 학생이 많지 않기 때문에 어려움이 있으시다는 것은 알지만 그래도 교과서인데... 그래서 교육 관련 기관인 교육청에서 만드시는 거 아닌가요?
개선방안	위의 현황에 자세히 적어 두었습니다. 보시면 개선 방안도 같이 보이실 겁니다. 1. 빨리 재검토하셔서(위의 것만 말고, 전체를 꼼꼼히) 얼른 정오표라도 만들어 배부해 주시기 바랍니다. 2. 이 교과서를 선택한 교사들을 위한 편의 제공 차원에서 최대한 빨리 교과서 본문 pdf 파일이나 한글 파일을 제공해 주시기 바랍니다.
기대효과	1. 올바른 교과서로 공부함으로써 학생들의 교과 만족도와 집중도가 높아질 것입니다. 2. 교사들이 편리하게 수업을 준비할 수 있게 되면 교육의 질을 높일 수 있습니다. 3. 교과서에 대한 신뢰도와 만족도가 높아지면 재선택할 확률도 높아질 것입니다. 제가 너무 흥분했나요? 빠른 시일 내에 답변해 주시고, 수정 및 보완해 주시기 바랍니다~~~
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제안답변

제안답변 게시판
담당기관		처리상태
답변일	2020-06-11 09:27:22
답변내용	안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다. 이하는 대구교육청의 인정도서 담당자의 답변 내용입니다. ---------------------------------------------------------------------------------------- 해당 도서는 2018년부터 매년 교사, 교수 등으로 구성된 모니터링단을 통해 표기·표현 및 내용상 오류 수정 등을 검토하여 집필진의 의견을 수렴하는 등 수정 보완사항을 교과서에 반영하는 작업을 진행하고 있습니다. (현황과 문제점의 1~6) 차례의 문제점, 차례와 소단원 제목 불일치, 소단원 제목과 수록된 제제의 성격, 대단원 제목 오류, 부정확한 내용, 활동 등 말씀해주신 여러 사항을 포함하여 부족한 부분은 올해 수정보완 시 모니터링단 및 집필진 등을 통해 검토될 수 있도록 하겠으며, 앞으로 더욱 면밀한 모니터링을 통해 질 관리를 강화하도록 하겠습니다. PDF 등 교과서 파일 제공에 대하여 말씀드리겠습니다. 교과용도서는 특성상 타인의 여러 저작물을 수록하여 제작되는 복합저작물로 수록 저작물 전체에 대해 온전히 집필진 또는 발행사가 창작하는 것을 제외하고는 발행 교과용도서의 전체 저작권에 대한 권리행사를 주장하기 어려운 상황입니다. 따라서 전체 저작권 권리행사가 불가능한 교육청이 PDF파일을 제공할 경우 전송권 침해의 문제가 발생할 수 있어, 현재 PDF파일이 제공되지 않음에 양해 부탁드립니다. 앞으로 저작권 문제 등이 해결되어 학교 현장의 교과서 활용 및 교수학습활동을 지원할 수 있도록 노력하겠습니다. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 앞으로도 교과서에 대한 많은 관심과 견해 부탁드립니다. 감사합니다.
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