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접수번호 20200826001 처리상태 답변승인완료
제안신청인 김** 신청일 2020-08-26 15:22:33
제안유형 건의
제안제목 넥서스 출판사 고등학교 중국어I 삽화 개선 건의
개요 수고가 많으십니다. 현재 고등학교 2학년 재학중인 김그림이라고 합니다.
현재 넥서스 출판사에서 출판하는 중국어 교과서를 학교에서 사용하고 있습니다.
오타나 내용에 관한 문의가 아닌 삽화에서의 성차별적인 요소를 발견하여 문의 드립니다.
현행 및 문제점 교과서 삽화속 대부분의 여성 인물들은 치마를 입고 있습니다. 또한 밝은 계열의 색, 노란색이나 분홍색 옷을 입고 있습니다. 반면 남성 인물들은 파란색, 초록색 등의 색의 옷을 입고 있습니다.삽화에서 자주 등장하는 학교 교복 디자인(9페이지 참고) 중 남학생은 파란색 마이, 넥타이, 바지를 입고 있지만 여학생은 핑크색 마이, 리본, 치마와 스타킹을 신고 있습니다. 남학생은 편한 스포츠 운동화를 신고 있는 반면, 여학생은 주로 구두나 화려한 운동화를 신고 있습니다. 이는 여성과 남성이 색에 따라 대표되는 고정관념을 심어 줄 수 있습니다. 간단하게 남성은 파란색, 여성은 분홍색 같은 경우입니다. 또 대부분의 여성이 치마를 입고, 교복에서는 일반 넥타이 대신 리본 넥타이를 다는 점에서 차별적이라 할 수 있습니다. 현재 남녀공학인 학교에서 성별에 따라 마이 색이 정해지는 경우는 대부분 없고, 있다고 하더라도 분명히 개선해야 할 부분일 것입니다. 그러나 이런 편향적인 색과 디자인의 사용은 학생들이 교과서를 공부하면서 삽화에 그려진 것들을 보며 무의식적으로 편견이나 고정관념이 생기는 등 영향을 끼치지 않을 수 없을 것 입니다.
개선방안 삽화 속 여성과 남성 인물들이 입고 있는 옷의 색깔을 한 성별에만 특정하게 사용하지 말아주세요.
또한 교과서 9페이지에 나오는 이 교과서에 전반적으로 등장하는 학교 교복의 디자인과 색을 수정해주시기 바랍니다.
남학생과 여학생의 마이 색, 넥타이 디자인을 통일해주셨으면 좋겠습니다. 또한 바지를 입거나 편한 운동화를 신은 여학생의 삽화도 많이 등장하였으면 좋겠습니다.
다음 개정판이 나올 때에는 삽화가 수정되어 있었으면하는 바람입니다.
기대효과 우리에게 무의식중에 편견을 심어주는 것은 미디어, 즉 시각의 효과가 굉장히 큽니다. 학교 교과서 속 삽화도 마찬가지입니다. 물론 중국어 교과서는 언어를 배우기 위한 교과서이지만 삽화를 통해 학생들의 이해도가 크게 올라갑니다. 그만큼 디자인에 불과할 뿐일 수 있는 삽화 또한 은연중에 학생들에게 영향을 미칠 것입니다. 학생들에게 바람직하고 모범을 보이는, 정답만이 적혀있는 것이 교과서라 생각합니다. 하지만 이러한 삽화속 성차별적 요소는 남녀평등이 굉장히 중요시 여겨지는 현대에 걸맞지 않다고 생각합니다. 사소한 것이지만 젠더프리 교복 디자인이 교과서 삽화 속에 실려 있다면 학생들에게 더 바람직한 영향을 끼치게 될 것이라 믿습니다.
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제안답변

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담당기관 처리상태 제안답변완료
답변일 2020-08-28 09:50:45
답변내용 안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다.

이하는 발행사인 넥서스출판사의 답변 내용입니다.
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안녕하세요!

교과서 개발 단계에서부터 성평등 문제는 중요하게 고려됩니다.

삽화 역시 성별의 비율이나 성역할이 치우치지 않도록 주의 깊게 구성하고 있습니다.

다만 삽화 속 의상의 색깔이나 스타일까지 성평등과 연관하여 검토된 바는 없었습니다.

최근 몇 년간 젠더 이슈의 폭발적 증가과 맞물려 성평등의 기준이 갈수록 높아지고 디테일해지기 때문에

수년 전의 성평등 기준에 맞춘 교과서에 대해 문제 제기가 있을 수 있다고 여겨집니다.

추후에 해당 교과서를 개정하거나 새로운 교과서를 개발할 때는 지적해주신 내용을 고려하여

더욱 발전된 성평등 기준을 적용하여 더 좋은 교과서를 만들 수 있도록 노력하겠습니다.
감사합니다!

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앞으로도 교과서에 대한 많은 관심과 견해 부탁드립니다.

감사합니다.
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