홈페이지 > 교과서민원서비스 > 제안하기

제안하기

제안하기 게시판
접수번호	20210520001	처리상태
제안신청인	주**	신청일	2021-05-20 01:17:21
제안유형	제안
제안제목	지학사 고등학교 사회∙문화 교과서 Ⅱ-2.지위와 역할 p.66 수정 제안
개요	지학사 사회∙문화 교과서 p.66 상단 역할갈등을 해결하기 위한 사회 제도 사례에서 “다음은 일하는 엄마에게 일어날 수 있는 역할갈등을 해결하기 위하여 찾은 제도이다.”라는 문장이 성차별적이라고 판단됩니다. 따라서 교과서 표현을 “다음은 일하는 부모에게 일어날 수 있는 역할갈등을 해결하기 위하여 찾은 제도이다.”라고 수정하면 좋을 것 같습니다.
현행 및 문제점	1. 아이돌봄서비스의 취지를 훼손한다. 여성가정부에서 제공하는 아이돌봄서비스 홈페이지 속 아이돌봄 사업 소개에서 “아이돌봄 서비스란 부모의 맞벌이 등으로 양육공백이 발생한 가정의 만 12세 이하 아동을 대상으로 아이돌보미가 찾아가는 돌봄 서비스를 제공하여 부모의 양육부담을 경감하고 시설보육의 사각지대를 보완하고자 만들어졌습니다.”라고 소개하고 있습니다. 그런데 교과서 표현은 아이돌봄 서비스가 일하는 엄마에게만 제공되는 서비스처럼 기술하여 본 사업의 취지를 잘못 설명하고 있습니다. https://www.idolbom.go.kr/front/upc/comm/htmlInfo.do?SEQ=15&L_MENU_CD=020101&H_MENU_CD=0201&SITE_ID=FRONT&MENU_SITE_ID=FRONT 2. 변화된 성역할을 반영하지 못하고 있다. 과거 전통적인 사회학 관점의 성역할에 따르면 양육은 여성의 몫이었습니다. 사회 구조의 변화, 다양한 산업의 등장, 여성주의 운동의 전개 등으로 전통적인 성역할의 의미는 과거보다 많이 축소되었고, 그 결과 육아휴직의 대상에 남성도 포함되는 등 남성과 여성 모두 양육에 참여하게 되었습니다. 그런데 교과서 속 표현은 과거 성역할 고정관념을 나타내는 표현입니다. 3. 청소년들에게 성역할 고정관념을 심어줄 수 있다. 학생들은 교과서를 기반으로 학습하고 시험을 보기 때문에 교과서 내용을 모두 사실로 받아들일 수밖에 없습니다. 이렇게 청소년에게 교과서의 영향이 큰 상황에서 교과서 속 표현은 여성이 자신의 일과 양육 중에 역할갈등을 하고 둘 중 하나를 선택해야 하고 그렇지 않은 여성은 엄마의 역할을 하지 않는 사람으로 해석될 여지가 있으며 과거 가부장적인 성역할 고정관념을 고착화할 수 있습니다.
개선방안	“다음은 일하는 엄마에게 일어날 수 있는 역할갈등을 해결하기 위하여 찾은 제도이다.”라는 문장을 “다음은 일하는 부모에게 일어날 수 있는 역할갈등을 해결하기 위하여 찾은 제도이다.”라고 개선하면 좋을 것 같습니다.
기대효과	아이는 엄마가 돌봐야 한다는 성역할 고정관념에서 벗어나 남성도 아이를 돌볼 수 있으며 여성이 아이를 돌보는 것이 의무가 아님을 밝힐 수 있습니다. 그리고 양육은 한 성별의 일이 아니라 부모가 함께 책임감을 느끼고 아이를 돌보는 것이라는 올바른 인식을 심어줄 수 있습니다.
첨부파일	첨부파일 없음

제안답변

제안답변 게시판
담당기관	㈜지학사	처리상태
답변일	2021-05-25 11:02:01
답변내용	안녕하세요. 문의주신 내용에 대한 답변드립니다. 역할 갈등이란 개인에게 요구되는 서로 다른 역할들이 충돌하여 나타나는 심리적 갈등입니다. 일하는 '부모'라고 할 경우 개인이 아닌 것으로 해석될 여지가 있어 역할 갈등의 정의에 맞지 않을 수 있습니다. 제안하신 문제에 대한 답변이 되셨으면 합니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음