홈페이지 > 교과서민원서비스 > 제안하기

제안하기

제안하기 게시판
접수번호	20210616001	처리상태
제안신청인	이**	신청일	2021-06-16 02:47:31
제안유형	제안
제안제목	학생의 학습 편의를 위한 교과서 개편 제안
개요	학생들이 스스로 효율적으로 학습할 수 있도록 교과서를 개편해 주시고, 교과서 PDF파일을 제공해 주십시오.
현행 및 문제점	1. 교과서를 충실히 학습하면 대학수학능력시험에 충분히 대비할 수 있다고 하는데, 저는 그렇지 않다고 생각합니다. 특히 과학 교과서의 경우, 탐구 활동에 과학자들이 수행한 여러 실험이나 그에 대한 자료 해석에 관한 내용이 주로 나와 있는데, 이는 수능에 빈출되는 부분입니다. 하지만 교과서에는 실험이 어떻게 전개되는지나, 실험 내용을 이해하는 데 필요한 배경 지식을 자세히 다루고 있지 않고, 제시되어있는 질문에 대한 모범 답안은 교과서에 나와 있지 않아 학생 스스로가 내용을 정확히 이해한 것이 맞는지 확인할 방법이 없습니다. 과학 교과서뿐만 아니라 국어, 사회 등의 교과서도 마찬가지입니다. 실제로 한 질문 포털 사이트에서 교과서 학습 활동의 모범 답안이 있는 교사용 교과서 파일을 보내 달라는 요구를 하는 글을 많이 볼 수 있습니다. 2. 현재 코로나 펜데믹으로 온라인 수업이 일상화되었고, 디지털교과서가 제공되고 있다는 점은 저도 알고 있습니다. 다만 인터넷에 연결해야만 교과서를 볼 수 있고, 화질이 좋지 않은 경우도 있으며 확대 축소 등이 불편하고, 또 원하는 부분만 인쇄를 하여 필기할 수도 없습니다. 수능 연계교재인 수능특강과 수능완성은 무상으로 PDF파일을 제공하는 데 반해, 수능특강이나 수능완성보다 훨씬 중요한 교과서의 접근성이 떨어진다는 것은 아이러니한 점입니다. 교과서는 무조건 학교 수업만을 위한 교재가 아니라고 생각합니다. 학생이 가정에서 스스로 교과서를 읽으며 학습하고자 하는 경우도 고려해야 합니다.
개선방안	1. 교과서 학습 활동 등의 모범 답안을 학생들이 볼 수 있도록 해 주십시오. 2. 교과서 PDF파일을 학생들에게 제공해 주십시오.
기대효과	학생들이 가정에서 자기주도학습을 실천하는 데 많은 도움이 되리라 생각합니다.
첨부파일	첨부파일 없음

제안답변

제안답변 게시판
담당기관		처리상태
답변일	2021-06-17 15:51:57
답변내용	안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다. 1. 우선 교과서는 교육과정의 수업목표를 구체화한 것으로, 탐구활동의 경우 교사의 지도에 따라 한 가지 정답이 아닌 창의적이고 열린 사고를 할 수 있도록 구성되어 있습니다. 그러므로 교과서의 탐구활동에는 교과서 내 답안이 없는 경우도 있습니다.또 교사용 교과서는 교과서가 아니며, 발행사에서 교사들의 수업 지원 및 자사 교과서 채택률을 높이기 위해 발행사에서 임의로 제작한 것입니다. 그 외 교사용 지도서의 경우, 교사가 아닌 일반 교육수요자도 발행사 홈페이지를 통해 구입하실 수 있습니다. 2. 저작권법 25조에 따라 교과용도서 저작물 일부를 교사가 수업 시간에 수업목적으로 전시, 배포할 수 있습니다만, 그 외의 사용자가 저작권 이용료를 지불하지 않고, 파일을 무단 배포, 전송하는 것은 저작권법에 저촉됩니다. 그 동안 교육부와 시‧도교육청 등 교육기관에서는 교과서 저작물 이용과 관련한 교육수요자들의 불편을 해소하기 위해 여러 가지 방안을 강구한 끝에 디지털교과서 웹뷰어 게시판으로 교과서 디지털 원문을 제공하는 등 많은 노력을 기울이고 있습니다. 민원인께서 말씀하신 내용은 관계기관에 전달하여 교과용도서 저작물 이용에 대한 논의가 더 이뤄질 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음