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접수번호 20211121001 처리상태 답변승인완료
제안신청인 이** 신청일 2021-11-21 22:30:18
제안유형 제안
제안제목 초등학교 사회 교과서의 독도 지도에 관해 요청할 것이 있어서 보냅니다.
개요 내용 파일안에 다 있습니다.
현행 및 문제점 .
개선방안 .
기대효과 .
첨부파일 초등교과서 메일 최종(민원센터).hwp

제안답변

제안답변 게시판
담당기관 ㈜지학사 처리상태 제안답변완료
답변일 2021-11-25 09:30:47
답변내용 안녕하십니까?
보내주신 의견 잘 받아보았습니다.
지도는 위치 개념에 대한 주요한 정보를 포함하기 때문에 지도 정보에 대한 무성의한 안내, 또는 낯선 지도 제시 방식이 학생들의 위치 오개념 형성을 하고 있다는 문제를 제기해 주셨습니다.
교과서 연구진과 교과서를 지도하는 교사들의 역할이 좀 더 세밀해져야 하겠다는 생각이 듭니다.
교과서에는 다양한 지도가 실려 있습니다. 그 용도와 관련 없이 우리나라 지도에는 독도를 표시하는 것이 중요한 교과서 제작 원칙입니다. 그 까닭은 일본이 불법한 주장을 펼치고 있는 우리 땅 독도에 대한 학생 인식의 중요성 때문이지요. 다만, 지면의 한계, 척도에 따른 표시 방법 등의 문제로 인해 현재와 같은 지도 제작 기법을 이용하고 있습니다. 다만 주신 의견과 같이 학생의 독도위치 오개념이 문제라면 교실 수업에서 이에 대한 지도가 이루어질 수 있도록 교사용 지도서에 해당 내용을 기재하는 방식을 적극적으로 검토해 보겠습니다.
앞으로도 교과서와 사회문제에 대한 적극적인 관심과 연구 부탁드립니다. 감사합니다.
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