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제안하기 게시판
접수번호	20221205001	처리상태
제안신청인	김**	신청일	2022-12-05 14:47:09
제안유형	제안
제안제목	(주)미래엔 통합과학 교과서 수정 제안
개요	교과서 p.287 발전기의 원리 그림 수정 제안
현행 및 문제점	그림에서 코일이 0도 회전했을 때 코일에 연결된 전구가 꺼져 있고, 90도 회전했을 때 반대로 전구가 켜져 있어 학생들이 오해할 여지가 있습니다.
개선방안	반대로 0도일 때 전구가 켜져 있고, 90도일 때 전구가 꺼져 있는 그림으로 수정하고, 가능하다면 0도일 때가 45도일 때나 135도일 때와 비교해 더 밝게 켜져 있음을 나타낼 수 있으면 좋겠습니다.
기대효과	발전기에서 전자기 유도에 의한 전류의 방향과 세기에 대해 학생들이 더욱 잘 이해할 수 있을 것 같습니다.
첨부파일	통합과학_교과서이미지_9_발전과_신재생_에너지_p287_발전기의_원리.jpg

제안답변

제안답변 게시판
담당기관	㈜미래엔	처리상태
답변일	2022-12-05 16:51:51
답변내용	안녕하세요. 미래엔 과학팀입니다. 연속 동작이 아닌 각각 끊어진 모습의 그림일 경우는 문의 주신 내용이 맞겠지만 교과서 287쪽 그림 ix-2는 발전기가 회전하는 연속 동작을 표현한 것으로 발전기가 회전하면 불이 들어온다는 것을 나타낸 것이므로 전류의 세기까지 연관지어 표현하기에는 무리가 있습니다. 0도일 때는 이제 막 회전을 시작하는 단계로 아직 전구가 켜지지 않은 것으로 표현했습니다. 회전하는 동안은 눈으로 볼 때 계속 켜져 있으므로 수직인 경우도 불이 들어오게 표현한 것입니다. 꼬마전구의 경우 전구가 뜨거워져 빛을 내기 때문에 전류가 순간적으로 0이라고 해서 밝기가 약해지지 않으며, 밝기가 전류와 똑같은 형태로 변하지 않아 같은 밝기로 표현한 것입니다. 저희 미래엔 교과서에 관심 가져 주셔서 감사합니다. 앞으로도 좋은 교과서를 만들도록 더 노력하겠습니다.
첨부파일	첨부파일 없음