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접수번호	20230601001	처리상태
제안신청인	임**	신청일	2023-06-01 12:15:07
제안유형	불만
제안제목	초등 5학년 1학기 국어(나) 교과서 제안
개요	초등 5학년 1학기 국어(나)교과서 223p 5번 문항 및 붙임 4에 대한 개정 의견입니다.
현행 및 문제점	초등 5학년 1학기 국어(나)교과서 223p 5번 문항을 보면, 「돌하르방 어디 감수광」을 다시 읽고 여정, 견문, 감상을 구분하는 활동을 제시하고 있습니다. 이 과정에서 붙임 4의 여정, 견문, 감상 알아보기 자료를 활용하게 되는데, 이는 매우 과하고 불필요한 자료라는 생각이 듭니다. 붙임 4 자료는 OHP 필름 위에 색이 다른 밑줄이 3군데 그어져 있으며, 이는 일회성으로 끝나는 활동임에도 불구하고 엄청난 양의 재활용할 수 없는 쓰레기를 생산하고 있습니다.
개선방안	교과서 본문 자체에 서로 다른 색의 밑줄을 그어 '여정', '견문', '감상'을 구분하게 하여 주시기 바랍니다. 또는 글자색을 다르게 하여 구분지어 주십시오.
기대효과	엄청난 양의 OHP 필름 쓰레기를 줄일 수 있습니다.
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제안답변

제안답변 게시판
담당기관	㈜미래엔	처리상태
답변일	2023-07-20 17:23:02
답변내용	안녕하세요. 초등 국어 교과서에 관심을 가져 주셔서 감사합니다. 붙임 자료는 여러 번의 심의를 거쳐 활용도와 타당성이 검증한 뒤에 교과서에 수록되었습니다. 붙임 자료의 활용 여부는 각 학교현장마다 상이할 것으로 예상되오나 그에 대한 의견을 주신바, 기간본 수정 시 다시 한번 면밀히 검토해 보도록 하겠습니다. 소중한 의견 주셔서 감사합니다.
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