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| 접수번호 | 20231026001 | 처리상태 |
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|---|---|---|---|
| 제안신청인 | 하** | 신청일 | 2023-10-26 09:02:20 |
| 제안유형 | 제안 | ||
| 제안제목 | 국어 5-가 144쪽 내용 | ||
| 개요 | 수고 많으세요.
초등 5학년을 가르치고 있는 교사입니다. 국어 5-가 144쪽을 가르치려고 내용을 확인해 보는데 4 단원의 공부할 문제가 매체를 활용해 겪은 일이 드러나는 글쓰기 입니다. 3 단원은 의견을 조정하며 토의해요. 144쪽에 1단계 활용할 매체 정하기에 보면 지문에 -의견을 조정하는 방법으로 학급에서 활용할 매체를 정해 보세요..라는 문장이 있습니다. 의견을 주고 받을 수는 있는데 의견을 조정하는 것이 있는 것이 적절한지.. 그리고 의견 실천에 이것은 3단원의 내용인데 왜 뜬금 없이 여기에 있는지 모르겟습니다. 그리고 -의견 실천에 에 필요한 조건 따지기 가 있는데 이 단원은 의견 실천에 필요한 조건을 따지는 단원이 아닌데 앞 단원과 연계 되어서 그렇다고 하기도 구조가 안 맞는 듯 합니다. 국어 5-가 144쪽 다시 한번 점검해 주시기 바랍니다. |
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| 현행 및 문제점 | 144쪽에 1단계 활용할 매체 정하기에 보면
지문에 -의견을 조정하는 방법으로 학급에서 활용할 매체를 정해 보세요..라는 문장이 있습니다. 의견을 주고 받을 수는 있는데 의견을 조정하는 것이 있는 것이 적절한지.. 그리고 의견 실천에 이것은 3단원의 내용인데 왜 뜬금 없이 여기에 있는지 모르겟습니다. 그리고 -의견 실천에 에 필요한 조건 따지기 가 있는데 이 단원은 의견 실천에 필요한 조건을 따지는 단원이 아닌데 앞 단원과 연계 되어서 그렇다고 하기도 구조가 안 맞는 듯 합니다. 국어 5-가 144쪽 다시 한번 점검해 주시기 바랍니다. |
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| 개선방안 | -의견을 조정하는 방법으로 학급에서 활용할 매체를 정해 보세요..=> 겪은 일이 드러나는 글을 쓸 때 학급에서 활용할 매체 정하기
-의견 실천에 에 필요한 조건 따지기 => 겪은 일 드러나는 글 쓸 활용할 매체 생각해보기 뭐 꼭 이렇게 바뀌어야하는 것은 아니지만 4단원 내용이 어색하게 들어있다는 느낌이 듭니다. |
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| 기대효과 | 교과서 내용에 대한 신뢰가 높아지리라 믿고 다옫의 4 단원의 공부할 문제인 매체를 활용해 겪은 일이 드러나는 글쓰기 능력이 향상되리라 믿습니다. | ||
| 첨부파일 | 첨부파일 없음 | ||






