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제안하기 게시판
접수번호	20240524001	처리상태
제안신청인	정**	신청일	2024-05-24 08:48:51
제안유형	제안
제안제목	초등학교 국어활동1-1 35쪽 삽화 수정 제안
개요	국어활동 1-1 35쪽 2번 삽화 수정 요구
현행 및 문제점	바른 자세로 발표하는 방법을 알아보기 위해 삽입된 그림에서 보청기를 착용한 학생의 입을 가리키며 "알맞은 크기의 목소리로 또박또박 말한다" 라는 글이 있음. 잘 들리지 않아 보청기를 착용하고, 그렇기 때문에 정확한 발음을 배우거나 할 수 없는 청각 장애우의 특징과 그들의 어려움을 전혀 배려하지 않음. 학급 내 통합 교육을 받는 청각 장애 학생이 있다면 매우 심각한 상처가 되었을 것이며, 그렇지 않은 경우라 하여도 실제 수업 시간에 삽화 속 여학생의 귀에 착용 한 보청기에 대한 질문을 하고 궁금해 하는 학생이 있어 설명해야 했음. 1) 이 삽화를 그려 넣은 삽화가, 편집진, 검토진, 심의진의 의도가 무엇이길래 이런 그림이 삽입되었는지 답변 바람. 2) 교과서 제작 시 삽입되는 인물은 양성평등, 나이, 국적, 장애 유무 등을 고려해야 하지만 수업 목표와 각 인물의 상황에도 어울려야 하나 그렇지 못함.
개선방안	국어활동1-1 35쪽 삽화 여학생의 귀에 있는 보청기 제거 바람.
기대효과	1. 수업 내용에 적절한 삽화 제시 2. 청각 장애에 대한 이해와 배려
첨부파일	국어활동1-1 35쪽.png

제안답변

제안답변 게시판
담당기관	㈜미래엔	처리상태
답변일	2024-06-03 10:21:15
답변내용	안녕하세요? 국어 교과서에 관심을 가지고 살펴봐주셔서 감사합니다. 국어 삽화의 개선 방안에 대한 의견 감사드립니다. 교과서의 삽화는 다문화 및 장애 학생 등이 함께 어울려 수업을 하는 모습들이 자연스럽게 나타나도록 그리고 있습니다. 이러한 인식을 바탕으로 다양한 장면에서 다문화 및 장애 학생들이 활동하는 모습을 그리게 되었는데, 해당 장면의 경우 민원인의 의견처럼 수업 목표 활동과 인물의 상황 등이 고려되지 않은 것 같습니다. 고견을 참고하여 내년에 인쇄될 교과서에는 삭제가 될 수 있게 조치하겠습니다. 그리고 앞으로 작은 부분이라도 학생들에게 올바른 인식을 줄 수 있도록 신경을 쓰겠습니다. 소중한 의견 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음