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| 접수번호 | 20240909001 | 처리상태 |
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| 제안신청인 | 김** | 신청일 | 2024-09-09 22:31:48 |
| 제안유형 | 제안 | ||
| 제안제목 | 2022 전시본 중고교 교과서 제국주의 용어 수정 요청 | ||
| 개요 | 안녕하십니까 저는 작은 학교에서 사회과를 가르치는 시골 교사입니다.
2022 전시본 중고교 역사 교과서에 3B, 3C로 제국주의 정책을 설명하는 것은 일본 교과서 혹은 일본 내에서 통용되는 개념을 그대로 가져다 쓴 것에 불과하며 글로벌한 관점, 국내 역사학계에서 합의된 개념 및 용어로 보이기에는 부적절하므로 수정이 필요합니다. 비록 많은 노력을 통해 작성된 역사 교과서이나, 학생들이 향후 몇십년간 기억하며 쓸 수 있는 교과서 용어에 대하여 보다 더 신중하고 엄격한 접근방법이 요구됩니다. 이에 따라 해당 요구 사항이 적극적으로 수용되어 2022 개정 교육과정에서는 더 이상 출처불명의 용어가 쓰이지 않도록 해야합니다. |
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| 현행 및 문제점 | 1. 고등학교 천재 세계사교과서 192쪽 삽화 및 본문
본문: 독일의 빌헬름 2세는 3B 정책을 추진하는 등 대외 팽창 정책을 펼쳐 3C 정책을 추진하던 영국과 대립하였다. 2. 중학교 비상 역사1 164쪽 삽화 및 본문 본문: 영국은 ~~ 3C 정책을 펼쳤다. /// 독일은 3B 정책을 추진하여~~~ 두 교과서는 3C 정책, 3B 정책이라는 용어를 활용하여 영국과 독일의 제국주의 시기의 대외팽창 정책을 설명하고 있으나 이러한 용어는 매우 부적절해보입니다. 우선 간단하게 학생들이 많이 검색해볼만한 용어로 imperialism(제국주의) 3C, 3B 등으로 영어로 구글 등 웹사이트에 검색하면 전혀 관련된 결과나 논문 등이 등장하지 않습니다. 마찬가지로 프랑스어로 l'impérialisme 3C를 검색하면 챕터3 제국주의~~ 이런 식의 내용만 나옵니다. 한편 제국주의를 한자로 쓴 帝國主義 3C, 3B 등을 검색하면 일본에서 작성된 페이지만 등장합니다. 같은 한자 문화권인 대만, 더나아가 중국 등의 웹사이트에서 작성된 내용은 전혀 등장하지 않습니다. 심지어 학생들이 심심풀이로 검색하는 나무위키 등의 공신력 없는 백과사전 사이트에서조차도 3C 정책, 3B 정책을 일본 특유의 용어(재플리쉬)로 보고 오류라고 지적하는 상황입니다. 이는 곧 일본에서 출간된 세계사 교과서, 세계사 관련 용어를 무분별하게 수용하며 오랜 기간 교과서 등에 정착되어 개념화 및 용어화된 것으로 판단됩니다. 학생들이 글로벌한 관점에서 부적절한 오개념을 습득하는 것은 매우 우려스러운 부분입니다. |
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| 개선방안 | 1. 해당 삽화는 즉각 교체해야합니다.
중학교 및 다른 교과서 1종은 다른 삽화를 제시하여 이를 보완하고 있으므로 삽화 교체가 필수적으로 나타나야 합니다. 2. 교과서 본문 내용 수정이 절대적으로 필요합니다. 3B, 3C는 허상의 내용입니다. 역사학계에서 개념화 및 합의된 용어도 아니고, 글로벌한 관점에서도 쓰이지 않는 용어입니다. 일본의 세계사 서술 용어를 그대로 받아들이는 것은 우리 역사 교육에도 옳지 않고, 세계사를 배우는 학생들이 오개념을 습득하는 것은 더욱 더 부적절한 상황입니다. |
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| 기대효과 | 출처불명의 3C, 3B와 같은 용어를 오늘도 아이들은 시험을 대비하여 맞추어야만 합니다. 이번 오류 수정을 통해 학생들이 쓸 데없는 출처불명의 용어를 외우지 않게 되기를 간곡히 바랍니다. 그리하여 학생들이 제국주의에 대한 올바른 인식, 열강 등의 팽창정책에 대한 바른 이해를 도모할 수 있을 것이라고 판단됩니다. | ||
| 첨부파일 | 첨부파일 없음 | ||
제안답변
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