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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20251209183026001	처리상태
민원제목	파동의 간섭 교과서 내용질문
민원유형	교과서 내용·정보 > 고2~3 > 과학 > 물리학I > ㈜비상교육 > 손정우 > > 교과서 > 검정 > 2025	신청일	2025-12-09 18:30:26
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	교과서 164페이지에 “두 스피커로부터 같은 거리만큼 떨어진 지점에서 양쪽에서 오는 파동은 항상 같은 위상으로 만나게 된다. 따라서 이점에선 보강 간섭이 일어난다” 라고 되어있는데 두 스피커에서 발생시키는 위상이 같다는 전제 하에, 두 스피커에서 동일 위상으로 발생할때만 성립하는 것이죠? 만약 두 스피커에서 다른 위상으로 발생한다면 같은 거리만큼 떨어진 지점에선 상쇄 간섭이 발생하는 거죠? 제가 비회원, 비공개로 글을써 이전 질문 답을 못보는 싱황이라 글 다시씁니다..죄송합니다
첨부파일	IMG_3935.jpeg

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관		처리상태
답변일	2025-12-10 17:42:24
답변내용	안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다. 이하는 발행사의 답변 내용입니다. ------------------------------------------------ 안녕하세요. 비상교육 과학과입니다. 물리학Ⅰ교과서 164쪽의 말씀하신 본문 내용 부분은 162~163쪽에 제시된 탐구 ‘두 개의 스피커를 이용한 보강, 상쇄 간섭 실험’의 결과에 대해 설명하는 내용입니다. 해당 탐구에서는 하나의 신호 발생기에 두 스피커를 연결하여 진동수가 같은 소리를 발생시키고 있으므로, 두 스피커는 처음부터 같은 위상으로 소리를 내는 조건으로 설정되어 있습니다. 따라서 두 스피커로부터 같은 거리만큼 떨어진 지점에서는 양쪽에서 오는 파동이 항상 같은 위상으로 만나 보강 간섭이 일어나게 됩니다. 질문 주신 것처럼, 만약 각 스피커에 서로 다른 신호 발생기를 연결하여 위상이 반대인 소리를 내도록 한다면, 같은 거리만큼 떨어진 지점에서도 상쇄 간섭이 발생할 수 있습니다. 다만, 탐구에서 서로 다른 위상의 신호를 사용하는 경우까지 함께 다루게 되면 간섭 조건이 경로 차, 위상 차 등과 복합적으로 얽혀 해당 개념이 지나치게 어려워질 수 있어, 본 탐구와 탐구와 관련된 본문 설명에서는 같은 위상으로 소리를 내는 경우만을 전제로 하여 설명하고 있습니다. 또한 본문에서 언급된 ‘그림 Ⅲ-1-16’에서도 두 스피커에서 나오는 파동이 같은 위상으로 진행하는 모습이 시각적으로 제시되어 있어, 해당 설명이 동일 위상을 전제로 한 내용임을 충분히 확인할 수 있습니다. 따라서 교과서의 해당 설명은 앞선 탐구 조건과 ‘그림 Ⅲ-1-16’을 바탕으로 한 동일 위상 전제의 설명이며, 본문에 별도로 위상 조건을 추가로 명시하지 않더라도 문맥상 충분히 이해될 수 있도록 구성되어 있음을 안내드립니다. 감사합니다.
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