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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20250318165303001	처리상태
민원제목	천재교과서 2022개정교육과정 중학교 1학년 과학교과서(정대홍) - 14쪽 탐구 계획서 이의신청 2
민원유형	교과서 내용·정보 > 중1 > 과학/기술·가정/정보 > 과학 1 > ㈜천재교과서 > 정대홍 > > 교과서 > 검정 > 2025	신청일	2025-03-18 16:53:03
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	안녕하세요 답변 잘 받았습니다. ------ 문제인식은 "음료수에 넣은 얼음이 녹는 데 걸린 시간이 왜 다를까?" 이라면 "음료수에 넣은 얼음이 녹는데" 가 전제조건입니다. 즉, 음료수의 종류에 따라 넣은 얼음이 녹는데, 또는 같은 음료수에 넣은 얼음이 녹는데, 시간이 왜 다른가가 궁금한 상황입니다. 그런데 다시 음료수를 다르게 해서 걸린 시간을 측정하고 비교하는 것은 문제인식을 다시 확인해보는 실험밖에 안됩니다. 문제 인식을 정리하면 왜 음료수 종류에 따라 넣은 얼음이 녹는데 걸린 시간이 다를까? 또는 왜 같은 종류에 넣은 얼음이 녹는데 걸린 시간이 다를까? 입니다. 이 문제인식을 그대로 가설로 설정한것 밖에 안됩니다. 다시 한번 검토해주세요.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜천재교육	처리상태
답변일	2025-03-19 09:19:01
답변내용	안녕하세요? 문의하신 사항에 대해 답변드립니다. 문제인식은 말씀하신 것처럼 "음료수에 넣은 얼음이 녹는 데 걸린 시간이 왜 다를까?"입니다. 얼음이 녹는 데 걸린 시간에 영향을 미칠 수 있는 변인에는 여러가지가 있을 수 있는데요. 예를 들면, 음료수의 초기 온도, 음료수의 초기 양, 마시는 속도, 컵을 손으로 쥐고 있었는가의 유무, 그리고 음료수의 종류 등입니다. 이 중에서 교과서에 제시된 가설은 음료수에 넣은 얼음이 녹는 데 걸린 시간에 영향을 미친 변인으로써 "음료수의 종류"를 선정하여, 이 변인이 얼음이 녹는 데 걸린 시간에 영향을 주었을 것이라고 잠정적인 결론, 즉 가설을 설정한 것입니다. 질문자분께서 지적해주신 부분은, 얼음이 녹는 데 걸린 시간에 영향을 줄 수 있는 여러 변인 중, 이미 "음료수의 종류"가 문제 인식에 포함되어 있다고 보신 것 같습니다. 문제 인식은 "음료수에 넣은 얼음이 녹는 데 걸린 시간이 왜 다를까?"입니다. 저희 교과서에 관심과 애정을 보여 주셔서 진심으로 감사드립니다. ^^
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