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민원신청
민원신청
| 접수번호 | 20241130033759001 | 처리상태 |
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|---|---|---|---|
| 민원제목 | 중등+고등 사회 및 역사, 통합사회 교과서의 IMF | ||
| 민원유형 | 교과서 수정·보완 | 신청일 | 2024-11-30 03:37:59 |
| 페이지 | 교과서 종류 | 서책형 교과서 | |
| 민원내용 | 중학교 3학년 의 미래엔 사회2 (15개정) 에서는 IMF를 단순한 [국제 통화 기금] 인 국제기구으로만 소개하며(P.104) , 아시아 금융 위기에 대하여는 조금도 설명하지 않고 있습니다
비상 역사2 (15개정) 에서도 IMF에 대해서 단 한문장(P.202) [ 외환 위기를 맞아 국제 통화 기금(IMF)의 지원을 받는 어려움을 겪었다.] 으로만 나타나져 있습니다. 중학교를 넘은 금성출판사 고등학교 한국사 과정에서도 (P.298) 명확한 아시아 외환위기의 근거가 아닌 단순히 [국제 통화 기금(IMF)의 관리 하에 강도 높은 구조조종이 이루어져-] 으로만 써있다. 세개의 교과서 전부 다 아시아 외환위기의 시기인 1997년 11월 22일부터 2001년 8월 23일 마저도 나타나져 있지 않다. 아시아 외환 위기는 엄연히 한국만의 문제가 아닌 아시아 전체의 금융위기라고 봐도 무방할 정도의 규모이다. 글로벌한 학생을 만들고 국제적인 감각을 기르겠다는 교육부의 취지에 따라, 본 내용은 한국 뿐만아니라 태국, 인도네시아 등의 내용도 담아야 아시아 외환위기의 정확한 사실들을 학습할 수 있을 것이다, 기업의 무분별한 해외 자산 차입과 바닥난 외환 보유고로 인하여 대한민국은 IMF에 구제를 청하게 된다. 명확한 사실을 짚고 넘어가야 동남아권 학생들과 국제교류를 할때에 문제의 소지가 안생기지 않을까 싶습니다. 본 사실을 (주) 금성출판사, 미래엔, 비상 에서는 면밀히 검토하여 2025개정에서 [민주주의의 발전] 파트에 넣어주셨으면 합니다. 또한, (3) 시장경제와 지속 가능 발전 파트에 넣어주셨으면 합니다. 경제 주체로서 어떠한 활동을 해야하는지 이해할 수 있도록 하는 것이 과목 성취에 큰 도움이 될 것으로 예상됩니다. |
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| 첨부파일 | 첨부파일 없음 | ||
민원 답변
서울특별시 동작구 보라매로5길 23 (우)07071 (삼성보라매옴니타워, 2층 201호) TEL : 1566-8572 FAX : 02-6206-6349
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