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민원신청
민원신청
| 접수번호 | 20241108111717001 | 처리상태 |
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| 민원제목 | 초등 실과/중등 정보 용어 정의 관련 | ||
| 민원유형 | 교과서 내용·정보 | 신청일 | 2024-11-08 11:17:17 |
| 페이지 | 교과서 종류 | 서책형 교과서 | |
| 민원내용 | 안녕하세요.
가상현실 교육 업체 브래니의 매니저 이 명관 입니다. 코딩 교육 프로그램의 커리큘럼을 만들고 있으며, 사용하는 용어의 정의를 2022년 개정교육안 기준으로 하고자 합니다. 때문에 컴퓨팅 사고력(자료 수집, 자료 분석, 구조화, 추상화, 분해, 모델링, 알고리즘, 자동화, 코딩, 시뮬레이션, 실행, 관찰, 디버깅, 일반화), 함수, 반복함수에 대한 정의 기준이 필요합니다. 편수자료를 비롯한 공개된 자료에는 용어에 대한 명확한 정의가 없어서 이렇게 문의를 남깁니다. 교과서 검증 과정에서 사용하는 용어 정의 또는 기준이 있는지, 있다면 공유가 가능한지 여쭙습니다. 감사합니다. |
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| 첨부파일 | 첨부파일 없음 | ||






