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민원신청
민원신청
| 접수번호 | 20241017175551001 | 처리상태 |
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|---|---|---|---|
| 민원제목 | 교과서 서술의 중의성 | ||
| 민원유형 | 교과서 내용·정보 > 고1~3 > 사회 > 한국사 > ㈜지학사 > 송호정 > > 교과서 > 검정 > 2024 | 신청일 | 2024-10-17 17:55:51 |
| 페이지 | 190 | 교과서 종류 | 서책형 교과서 |
| 민원내용 | 안녕하세요 15개정 지학사 한국사 교과서 190페이지 10번째줄에 "신간회는 광주 학생 항일 운동이 일어나자 현지에 조사단을 파견하고 진상 보고를 위한 민중 대회를 개최하여, 이를 전국적인 항일 운동으로 확산시키고자 하였다."라는 내용이 실려 있습니다. 신간회가 조사단을 파견한 것은 역사적 사실이지만 민중 대회를 실제로 개최하지는 못한 것으로 알고 있습니다. 그런데 다음 문장의 '이 계획은 무산되었다'에서 '이 계획'을 어디까지 볼 것인지에 따라 중의적인 해석이 가능하다고 생각합니다.
1. '현지에 조사단을 파견하고'를 과거에 일어난 사건, '진상 보고를 위한 민중 대회를 개최하여 이를 전국적인 항일 운동으로 확산시키고자 함'을 미래의 계획으로 보는 경우 -> 현지에 조사단을 파견했지만 민중 대회는 개최함 2. '현지에 ~ 확산시키고자 함' 전체를 미래의 계획으로 보는 경우 -> 진상 조사단도 파견과 민중 대회도 개최 모두 실패함 따라서 해당 문장은 실제 역사적 사실을 반영하는 데 있어서 중의적으로 해석될 여지가 있다고 생각됩니다. 또한 해당 문장 중간에 있는 쉼표로 인해 학생들이 조사단 파견과 민중 대회 개최가 모두 일어나지 않았다고 오해하기 쉬울 것 같습니다. 따라서 위와 같은 이유로 해당 문장이 학생들의 학습에 혼란을 줄 가능성이 있는 것 같아 표현의 검토를 부탁드리고자 합니다. |
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| 첨부파일 |
Screenshot_20241017_164007_Hancom Office Viewer.jpg |
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