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접수번호 20240918190956001 처리상태 답변승인완료
민원제목 고등학교 독서 교과서 수정 요청
민원유형 교과서 수정·보완 > 고1~3 > 국어 > 독서 > ㈜비상교육 > 한철우 > > 교과서 > 검정 > 2024 신청일 2024-09-18 19:09:56
페이지 183 교과서 종류 서책형 교과서
민원내용 안녕하세요. 고등학교 재학 중인 학생입니다. 본문 내용에 오류가 있다고 판단되어 작성합니다. 해당 교과서 183쪽에 수록된 <발사 각도에 따른 이동 거리>라는 설명의 그림 자료가 잘못되었습니다. 첫째, 포물선의 정의에 따르면 활을 기준으로, 오른쪽으로 반직선을 그었을 때, 발사 각도가 20°일 때와 70°일 때의 그 반직선과의 교점이 일치해야 합니다. 교과서의 그림 자료에서는 선을 그어보지 않더라도 일치하지 않음을 확인할 수 있습니다. 이것은 발사 각도에 따른 이동 거리를 설명할 때 화살이 포물선 운동을 한다는 점을 고려하지 않은 그림입니다. 둘째, 동그란 점이 찍힌 최고점을 기준으로 곡선이 좌우대칭의 형태이어야 합니다. 발사 각도가 20°인 곡선은 포물선이라고 부를 수 없을 만큼 그 정의에 부합한 형태가 아닙니다.

(첫 번째 설명에서 보충할 것이 있습니다. 물리학 2 교과에서는 포물선 운동에서 공식을 통해 합이 90°이며 서로 90° 이내인 발사 각도를 가진 두 포물선을 동일 지점에서 운동시켰을 때 - 가령 20°와 70°로 - 낙하지점이 일치해야 함을 설명하고 있습니다.)
첨부파일 독서 비상 한철우 - 포물선 운동.png

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관 ㈜비상교육 처리상태 답변승인완료
답변일 2024-09-20 11:31:37
답변내용 안녕하세요? 비상교육 국어과입니다.
문의해 주신 부분에 대해 답변드립니다.

정리하여 보내 주신 내용은 잘 이해하였습니다. 좋은 의견 감사합니다.

우선, 말씀해 주신 그림은 본문 내용의 이해를 돕기 위해 배치한 것으로 화살의 포물선 운동에 영향을 끼치는 요인 중 두 번째인 요인인 ‘발사 각도’를 설명하기 위한 그림입니다. 지면과 45도의 각도를 이루도록 물체를 던지면 물체가 가장 멀리 날아간다는 사실을 표현하기 위해 각각 70도, 20도의 각도로 화살을 발사하는 경우를 함께 표기하였습니다. 따라서 지면과 45도의 각도를 이루도록 화살을 쏘면 가장 멀리 날아간다는 것을 시각적으로 확인할 수 있습니다.

질문자님께서 말씀해 주신 내용대로, 포물선의 운동 원리에 따르면 발사 지점을 기준으로 그은 반직선은 화살을 70도, 20도로 발사했을 때의 두 포물선과 같은 지점에서 접해야 합니다. 교과서 그림에서는 70도로 화살을 발사했을 때와 20도로 화살을 발사했을 때 화살의 낙하지점이 일치하지만, 해당 지점이 활의 아랫부분을 기준으로 한 선(지면)에 맞닿아 있습니다. 또한 이로 인해 곡선이 좌우대칭의 형태를 띠지 않고 있습니다.

질문자님께서 주신 의견에 충분히 공감합니다.
다만, 『세계 속의 1등, 양궁』이 수록된 소단원인 ‘(1) 과학 분야의 글 읽기’는 학습자들이 과학 분야의 글을 읽는 방법을 학습할 수 있도록 설정된 단원입니다. 학습자들이 과학 분야의 글을 읽으며 글의 내용, 설명의 대상이나 방법 등을 파악하는 것이 주요 학습 내용이므로 해당 그림을 통해 본문의 내용을 쉽게 이해하도록 돕고자 하였습니다. 이때, 앞서 설명드린 것처럼 화살을 발사하는 각도에 따라 화살이 날아가는 거리가 달라진다는 점을 중점적으로 전달하려다 보니 활의 발사 지점을 기준보다 높여 그림으로 나타내었습니다. 국어 교과서 특성상 과학 분야의 글을 효과적으로 읽는 방법을 학습하는 것에 초점을 맞추어야 하기에, 본문의 내용을 이와 같은 그림으로 표현하게 된 점 너른 마음으로 이해해 주시면 감사하겠습니다.

질문자님께서 주신 의견을 바탕으로 더 좋은 교과서를 만들기 위해 노력하겠습니다.
저희 비상교육 교과서에 관심을 기울여 주셔서 고맙습니다. 오늘도 행복한 하루 보내세요. ^^
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