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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20230624182022001	처리상태
민원제목	지문에서 논리적 오류가 있습니다.
민원유형	교과서 수정·보완 > 중1~3 > 국어 > 국어2-1 > ㈜지학사 > 이삼형 > > 교과서 > 검정 > 2023	신청일	2023-06-24 18:20:22
페이지	190	교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	'한 번은 감각 그대로, 망막에 맺힌 상을 인식하는 것이고, 두 번째는 그 감각에 배경지식을 적용한 결과대로, 즉 착시대로 보는 것이죠. 이 둘은 일치하지 않을 때가 많은데, 우리는 착시가 일어난 것을 깨닫지도 못한 채 사물을 보곤 합니다' 라는 문장이 있습니다. 이 문장은 '이 둘이 일치하면 정상적으로 보고, 일치하지 않으면 착시가 일어난다' 라는 것으로 당연히 해석되고, 많은 기출문제 및 자습서, 평가문제집에도 이 해석을 이용합니다. 하지만 '망막에 맺힌 상'은 2D이고, '배경지식을 적용한 결과'는 이 지문의 첫번째 착시 예에서 알 수 있듯이 '멀고 가까움'을 포함하는 3D입니다. 2D 정보와 3D 정보는 원천적으로 일치하는 것이 불가능합니다. 지문 자체를 고치는 것은 어렵겠지만, 이에 대해 명확히 해야 할 것 같습니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜지학사	처리상태
답변일	2023-06-27 15:48:52
답변내용	안녕하세요. 지학사 국어팀입니다. 해당 내용은 선생님께서 말씀하신데로 논리적 오류가 있으나 강연에서는 중학생 수준에서 배경지식에 의한 착시를 쉽게 설명하기 위해 (망막에 맺힌 상에 배경지식이 적용되어 착시가 일어나 사물을 실제와 다르게 판단한 것으로 보게 됨. 이 과정에서 실제로 보는 사물과 착시로 본(판단한) 사물은 일치하지 않으나 이를 인지하지 못하여 착시가 일어나는 것임.) 그러한 서술로 설명된 것으로 판단됩니다. 그동안 이 부분의 문제를 인지하지 못한 점 사과드립니다. 원저자 및 교과서의 집필저자와 상의하여 해단 내용을 검토하여 지도서 혹은 연구용 교과서에 안내를 다는 것 등의 대안을 마련하도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
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