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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20230619193649001	처리상태
민원제목	93쪽 생각 쑥쑥의 예시 답안에 오개념을 유발할 수 있는 표현이 포함되어 있습니다.
민원유형	교과서 수정·보완 > 초3~4 > 과학 > 과학3-2 > ㈜천재교과서 > 이상원 > > 교과서 > 검정 > 2023	신청일	2023-06-19 19:36:49
페이지	93	교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	생각 쑥쑥의 질문 '공기가 무게가 있다는 것을 알 수 있는 예를 우리 주변에서 찾아 이야기해 볼까요?'의 e교과서에 있는 예시 답안은 '공기를 넣은 비치 볼이 공기를 넣지 않은 비치 볼보다 무겁다. 공기가 들어 있지 않은 보트에 공기를 넣으면 보트가 더 무거워진다. 등'입니다. 비치 볼이나 보트와 같은 경우는 소재 특유의 탄성력 때문에 내부 압력이 대기압보다 높아져서 실제로 무게가 늘어나는 것을 관찰할 수 있겠으나, 내부 압력과 대기압이 같은 밀폐 용기의 경우는 저울 눈금 변화가 없고, 내부 압력이 대기압보다 낮은 경우는 오히려 저울 눈금이 감소하는 현상에 대해 언급하지 않은 채로 풍선이나 보트의 예시를 제시하는 것은 오개념을 유발할 수 있다고 생각합니다. 해당 예시를 본 학생들이 풍선에 들어간 공기의 무게만큼 저울의 눈금이 올라간다고 이해할 소지가 다분하므로 부력과 중력에 대한 이해가 부족한 상태에서 해당 예시를 드는 것은 부적절하다고 생각합니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜천재교육	처리상태
답변일	2023-06-20 13:11:34
답변내용	안녕하세요. 천재교과서 집필 저자입니다. 질문해 주신 내용처럼 공기의 무게는 여러 가지 요인에 의해 달라질 수 있음을 인지하고 있습니다. 다만, 초등학교 3학년 교과서에서는 학생들의 수준에서 이해할 수 있는 내용으로 예시 답안을 작성하였습니다. 이전 국정 과학 교과서에서 실시하였던 공기를 넣은 풍선과 넣지 않은 풍선의 무게 비교 실험 등도 질문자님께서 제시하신 의견과 같은 문제로 무게 측정이 제대로 되지 않기 때문에 더 이상 실험에서는 사용되지 않고 있습니다. 그래서 본 실험에서는 공기의 무게 측정이 외부 요인에 의한 영향 없이 측정될 수 있도록 단단한 페트병을 사용하도록 하였습니다. 하지만 실제 실험을 해 보면 단단한 페트병도 내부 압력에 의해 페트병이 팽창하게 되어 완전한 조건 통제가 어렵습니다. 의견 주신 것처럼 실험에서 공기의 무게를 쟀을 때 공기의 실제 무게라고 오해하지 않도록 지도상의 유의점으로 측정한 무게가 공기의 실제 무게라고 인식하지 않도록 지도하게 하였습니다. 그리고 우리 생활에서 찾을 수 있는 공기의 무게를 알 수 있는 예는 경험적인 측면에서 다룬 내용으로 직관적으로 초등학생들이 공기를 넣으면 더 무거워지기 때문에 공기에 무게가 있다고 느낄 수 있는 것을 예시로 제시한 것입니다. 22개정 교과서에서는 질문자님의 의견이 최대한 반영될 수 있도록 노력하겠습니다. 좋은 의견 감사드립니다.
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