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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20210716222815001	처리상태
민원제목	교육부가 제발 좀 '자유대한민국 교육부' 답게 역사, 근현대사 교과서를 만들어 보세요?
민원유형	교과서 정책	신청일	2021-07-16 22:28:15
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	접수번호 20210626222633001 의 질의에 현정부 교육부가 왜 이러냐구요? 새정치민주연합 도종환 의원(국회 교육문화체육관광위원회)은 교육부를 향해 “교육부가 국정화를 강행하기 위해 사실관계까지 왜곡하고 있는 모습에 분노와 참담함을 금할 수 없다. 이번 국정 감사를 통해 반드시 국정전환을 막아내겠다.”집필기준과 편수용어에 문제가 되는 부분은 편수용어나 집필기준을 잘 정비하면 쉽게 해결할 수 있는데 굳이 혼란을 무릅쓰고 교육부가 역사의 시간을 되돌려 국정으로 가려고 하는 것은 정치적인 의도가 있다고 해석할 수 밖에 없다.“ (2015년8월24일) 1.현 정부의 교육부는 초등학교 근현대사 내용에 관련 정치적인 의도가 있는가요? (초등학교 사회(지학사) 책을 국정화) 초등학교 3~4학년 사회 교과용도서는 2022년 3월 1일에, 5~6학년 사회 교과용도서는 2023년 3월 1일에, 국정도서에서 검정도서로 전환됩니다. 라고 하였으나 질문의 대답의 핵심을 놓치는 것 같아 재질문 합니다. 자유대한민국 교육부가 전교조 및 좌 편향적이라 들었지만 이따위 초등 6학년 사회 교과서를 국정으로 가르치고 4년간을 지내고 또 1년을 연장하여 가르친다고 하니 쓰레기 잡지인지, 반국가 불량서적인지, 북한 교과서인지 정치적인 의도가 의심되지 않을 수 없습니다. 집필기준이니, 편수용어니 하며 답변하는 현정부의 교육부가 근현대사 관련 잘 정비한 교과서라고 생각 하십니까? 현대통령은 어떤 정치, 이념, 사상으로 4년을 보내 왔나요. ‘자유’를 헌법에서 삭제를 시도 했다고요. ‘보안법’을 없앤다고요. 공산 독재 체재와 ‘낮은단계연방제’를 한다고요. 정말 말도 안돼는 시대를 살고 있는 자유대한민국 국민으로서 귀가 찰 노릇입니다. 교육부는 교육부 다워야 할 것입니다. 1.6학년 사회 교과서 민주주의의 발전과 시민 참여에서 건국. 경제 발전 자유민주주의 전직 대통령 세분에 대해 ‘독재’ 라니요. 현정부와 교육부는 ‘사회주의’ ‘공산주의’를 지향 합니까? 아니면 괜찮다고 생각합니까? 그렇지 않은 줄 믿고 싶습니다. 건국대통령 이승만이 없었으면 자유민주주의 대한민국 ‘교육부’가 존재나 했겠습니까? 어느 미친 넘이 김정은이 독살 체재을 찬양하며 근무하고 싶은 교육부 직원이 있겠습니까? 일부 썩은 정치인들의 말장난에 놀아나는 ‘대한민국 교육부’가 되지 않기를 바라며 이제 세상을 배워 가는 초등 학생들에게 데모와 선동이 진리가 아니듯, 올바른 역사관이 위기에 의로운 판단을 하며 나라를 구할 수 있으리라 믿습니다. 공과사는 어떤 이에게도 있고, 어떤 나라에도 있죠. 한 나라의 역사 속에서도 당연히 있다고 봅니다. 자유대한민국 교육부가 초.중.고 학생들에게 한국의 역사를 통한 미래 밝은 희망 메시지를 어떤 방향으로 심어 줄까를 심히 고민해야 할 것입니다. 교육부장관이나 직원들도 초등 6학년 사회책을 10회 읽어 보시고 내 자녀들에게 이걸 교과서라고 잘 가르친다고 생각한다면 내 마음에 정치 편향적인 생각이 깔려 있다는 것을 알아야 할 것이며, 국민의 세금을 받을 자격이 없다고 생각합니다.
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민원 답변

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담당기관		처리상태
답변일	2021-07-27 16:23:46
답변내용	안녕하십니까, 한국교과서연구재단의 교과서민원바로처리센터입니다. 교과서 발전을 위한 귀하의 관심과 열의에 감사드립니다. 1. 교과서는 교육과정에 제시되어 있는 교육목표와 내용체계를 구체화한 것입니다. 참고로 초등학교 사회 교과서는 계속 국정도서였습니다. 검정도서였다가 국정으로 전환된 적이 없으며, 2023년부터는 검정도서로 전환되므로, 다양한 사회교과서를 내년부터 만나보실 수 있습니다. 집필기준과 편수용어 등 교육과정 전반에 대한 이의가 있으신 경우, 한국교육과정평가원(https://www.kice.re.kr/main.do?s=kice)을 통해 교육과정에 대해 문의해주시기 바랍니다. 2. 2번 째 질의하신 내용은 민원인께서 2021년 7월 16일 접수하신 민원(접수번호 20210716222815001)은 2021년 3월 29일부터 2021년 6월 26일까지 접수된 총 7건의 민원과 유사, 동일한 내용으로, 해당 내용에 대한 질의를 저자와 발행사에 의뢰하여 답을 드렸습니다. 향후 귀하께서 유사, 동일한 내용의 민원을 제기하실 경우, 「교과서민원바로처리센터 운영규정」의 ‘반복 민원의 처리’ 절차에 따라 종결처리됨을 안내해드립니다. 앞으로도 교과서 발전을 위한 관심과 지원을 부탁드립니다. 감사합니다.
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