홈페이지 > 교과서민원서비스 > 민원신청

민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20210412133356001	처리상태
민원제목	간접 증명 절차 수정보완
민원유형	교과서 수정·보완 > 고1~3 > 교양 > 논리학 > ㈔한국검인정교과서 (세종교육청) > 정해창 > > 교과서 > 인정 > 2021	신청일	2021-04-12 13:33:56
페이지	86	교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	1. 민원 내용 : 86쪽 본문 아래에서 첫째 줄 ~ 셋째 줄 2. 수정보완 제안 가. '1) 결론을 부정한다.'를 ☞ '1) 타당함을 증명(또는 확보)하고자 하는 결론을 부정한다.'로 * 귀류법을 사용하는 목적(대상)을 제시함으로써 사고과정의 논리를 보완할 수 있으므로 '1)'의 내용을 좀 더 구체적으로 표현해야 할 것 같음. 증명 과정이 정당하다고 해서 그 결론이 참인 것은 아니므로, '참임(또는 건전함)을 증명하고자'보다는 '타당함을 증명하고자 하는 결론'으로 표현하여 목적하는 대상의 타당성 여부가 중요한 문제임을 나타내는 것이 좋을 것 같음. 나. '2) 이미 제시된 전제들에 하나의 가정으로서 부정을 덧붙인다.'를 ☞ '2) 이미 제시된 전제들에 하나의 가정으로서 '1) 에서 부정한 결론'을 덧 붙인다.'로 다. '3) 모순된 명제를 증명한다.'를 ☞ '3) 정당한 증명 단계를 거쳐 모순이 있는(또는 모순된) 결론을 이끌어 낸다.'로 ※ 위에 제시된 내용들로 수정보완 후 87쪽의 예문과 대조하여 읽으면 가독성이 증가할 것 같습니다. 이상입니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관		처리상태
답변일	2021-04-20 17:27:55
답변내용	안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다. 이하는 해당 교과서 저자이신 정해창 교수님의 답변 내용입니다. -------------------------------------------------- 선생님이 지적하신대로 다음과 같이 수정하겠습니다. 86하3: 결론을 부정한다---타당함을 증명하고자 하는 결론을 부정한다. 86하2: 이미 제시된 전제들에 하나의 가정으로서 부정을 덧붙인다---이미 제시된 전제들에 하나의 가정으로서 1)에서 부정한 결론을 덧붙인다. 86하1: 모순된 명제를 증명한다---정당한 증명 단계를 거쳐 모순된 결론을 이끌어낸다. 좋은 지적 고맙습니다. 정해창 드림 ------------------------------------------------- 앞으로도 교과서에 대한 많은 관심과 견해 부탁드립니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음