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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20210215104409001	처리상태
민원제목	동일 과정설에 관한 기술은 수정되어야 한다
민원유형	교과서 수정·보완	신청일	2021-02-15 10:44:09
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	안녕하십니까? ■ 교과서 발행 등을 통하여 우리나라의 바른 교육을 위하여 헌신적으로 노력하시는 귀 부에 깊은 감사와 경의를 표합니다. ■ 2015 개정 교육과정에 따른 고등학교용 『지구과학Ⅰ』 교과서 및 편수 자료에는 ‘동일 과정설’이 제시되어 있습니다. 그런데 교과서 및 편수 자료에서 후건 긍정의 오류 등을 가지고 있는 동일 과정설을 ‘동일 과정의 법칙 또는 원리’라는 용어로 오용하고 있을 뿐만 아니라 오늘날 지구과학계 등에서 접근하고 있는 ‘격변설’(激變說)에 대해서는 전혀 기술하고 있지 않습니다. ■ 동일 과정설은 세계적으로 많은 관련 학계에서 통설로 인정하고 있지 않음에도 불구하고, 교과서에서는 계속 잘못 기술되고 있는 실정입니다. 이러한 부적절한 용어와 내용 및 기술 방식은 학생들에게 과학적 진실에 접근할 수 없게 하고, 과학적 사고를 저해할 뿐만 아니라 도전 정신을 가로막는 부정적인 영향을 주고 있어 우려가 됩니다. 따라서 동일 과정설이라는 용어와 오류로 판명된 내용을 수정하고, 단정적인 기술 방식을 지양함과 동시에, 학생들의 창의적 사고의 폭을 넓힐 수 있도록 격변설이나 신(新)격변설에 대한 내용도 함께 기술해 주시기를 청원드립니다. 이 청원으로 학생들의 과학적 사고 및 도전 정신 함양과 교과 역량이 진작되기를 바랍니다. 감사합니다.
첨부파일	01 재청원서_표지_교육부_Final.pdf 01_12th Petition_Problem of Uniformitarianism_Repetition_Final.pdf (171221)편수자료 3-최종(인쇄본).pdf

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관		처리상태
답변일	2021-02-23 18:00:52
답변내용	안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다. 이하는 교육부 교육과정정책과 이윤하 연구사의 답변 내용입니다. ----------------------------------------------------------------------------------- 안녕하세요. 교육과정정책과 이윤하연구사입니다. 민원의 내용은 주장에 따른 '교과서 및 편수자료 개정'을 요구하시는 것으로 이해됩니다. 이에 따라 '검정교과서의 개정 과정'과 '편수자료의 개정 과정'에 대해 답변을 드렸으면 합니다. 검정교과서의 개정 과정에 대해서는 '교과서민원바로처리센터'를 통해 집필진에게 전달 후 교과서 수정 여부를 결정하여 진행된다는 점과 편수자료는 '한국교육과정평가원 교과서검정센터(043-931-0520)'에서 주관하여 개발하고 있으므로, 자세한 개정 과정에 대해 해당 센터에 문의하여 확인하시도록 민원에 대해 답변 부탁드립니다. 고맙습니다. ------------------------------------------------------------------------------------ 앞으로도 교과서에 대한 많은 관심과 견해 부탁드립니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음