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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20201013163648001	처리상태
민원제목	초등 수학 5학년 1학기 약수의 수? 약수의 개수?
민원유형	교과서 내용·정보	신청일	2020-10-13 16:36:48
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	안녕하세요. 초등 수학에서 수량이나 수효를 헤아릴 때 보통 "~의 수"라는 표현을 사용하는데, "~의 개수"라는 표현을 사용하지 않는 이유가 궁금합니다. 예를 들어, 모서리의 수, 꼭짓점의 수, 약수의 수와 같이 "~의 수"라고 표현하고, 모서리의 개수, 꼭짓점의 개수, ... 이런 식으로 표현되어 있는 경우는 본 적이 없는 것 같아서요. 빠른 답변 부탁드리겠습니다. 감사합니다!
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜천재교과서	처리상태
답변일	2020-10-14 17:24:06
답변내용	안녕하세요. 초등수학 민원 담당자입니다. '수'와 '개수' 중 어떻게 표현하여도 의미상 문제는 없습니다. 굳이 '개수'라고 표현할 필요가 없기에 '수'라고 표현한 것입니다. 또한 '수'라고 표현하면 단위에 대해 고민할 필요가 없으므로 초등학생들에게 훨씬 더 적합하다고 판단하였습니다. '개수'라고 하여도 틀린 것은 아닙니다. 소중한 의견 감사합니다.
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