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민원신청
민원신청
| 접수번호 | 20200903115351001 | 처리상태 |
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| 민원제목 | 교과서에 제시된 영상의 내용이 자칫 고정관념을 불러 일으킵니다. | ||
| 민원유형 | 교과서 내용·정보 > 초 5~6 > 도덕 > 도덕5 > ㈜지학사 > 교육부 > > 교과서 > 국정 > 2020 | 신청일 | 2020-09-03 11:53:51 |
| 페이지 | 교과서 종류 | 서책형 교과서 | |
| 민원내용 | 3단원 긍정적인 생활, 4차시, 55쪽을 보면
'긍정적인 말의 힘' 이라는 주제로 동영상을 제시합니다. 동영상은 긍정 단어를 본 사람들은 빨리 걷고, 부정 단어를 본 사람들은 느리게 걷는 다는 실험을 보여줍니다. 동영상에서는 노인과 연상되는 단어를 부정 단어라고 언급합니다. 문제는 여기에 있습니다. (노인을 연상시키는 단어) = (부정 단어)의 논리 구조가 납득이 안 갑니다. 자칫 아이들에게 '나이들어 감'에 관한 고정관념을 심어 줄 수 있습니다. 뿐만 아니라 늙어가는 것을 부정적이라고 말하는 동영상이 '긍정적인 생활'을 강조하는 단원에 소개된다는 것도 참 모순인 것 같습니다. 아이들이 한 살 한 살 나이를 들어갈 때마다 부정적인 정서를 연결시켜야 하는 건가요? 뿐만 아니라 할머니와 할아버지와 함께 사는 아이들이 이 동영상을 보면 어떤 생각이 들지 어른으로서 참 부끄럽습니다. https://www.youtube.com/watch?v=FHte7dvOWiM 해당 영상 링크 첨부합니다. |
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| 첨부파일 | 첨부파일 없음 | ||






