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접수번호 20200730144318001 처리상태 답변승인완료
민원제목 3단원 지도의 유의점 중 "준언어적·반언어적 표현"
민원유형 교과서 수정·보완 > 초 3~4 > 국어 > 국어4-1 지도서 > ㈜미래엔 > 교육부 > > 지도서 > 국정 > 2020 신청일 2020-07-30 14:43:18
페이지 181 교과서 종류 서책형 교과서
민원내용 안녕하세요? 4학년 1학기 3단원 지도의 유의점을 보니 "상황에 맞게 준언어적·반언어적 표현을 사용한다. 이를 연습하기 위해 표정, 몸짓, 말투 등을 ... 배우고 연습할 기회를 충분하게 제공한다."라고 쓰여 있었는데요,
준언어적 표현과 반언어적 표현이 같은 의미인데 나란히 표기한 의도가 무엇인지 알 수 있을까요?
'반언어적·비언어적 표현'이라고 표기해야 표정, 몸짓, 말투를 모두 포괄하는 의미가 될 것 같다는 생각에 궁금하여 여쭈어 봅니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관 ㈜미래엔 처리상태 답변승인완료
답변일 2020-08-03 09:27:02
답변내용 안녕하십니까? 4학년 1학기 지도서에 대해 보내주신 의견을 잘 살펴보았습니다.
해당 단원은 구어적 표현에서 ‘표정, 몸짓, 말투’의 효과에 대해 생각해 보는 내용입니다.
이전 교육과정까지는 ‘반언어적 표현’이라는 용어를 사용하다가 2015개정부터 ‘준언어적 표현’이라는 용어를 사용하고 있습니다. 지도서를 개발할 당시에 용어 변경에 따른 혼동을 염려하여 ‘준언어적․반언어적 표현’이라고 표기한 것 같습니다. 그런데 용어가 변경되고 몇 년이 지난 지금에 다시 보니 오히려 이런 표현이 더 혼동을 줄 수 있다는 생각도 듭니다. 이 부분은 추후 수정하여 오류를 줄이도록 하겠습니다. 감사합니다.
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