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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20200701101304001	처리상태
민원제목	동형어에 대하여 여쭙니다
민원유형	교과서 내용·정보 > 초 5~6 > 국어 > 국어5-1가 > ㈜미래엔 > 교육부 > > 교과서 > 국정 > 2020	신청일	2020-07-01 10:13:04
페이지	149	교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	동형어에 대하여 여쭙니다. 보다라는 동형어를 넣어 문장을 써 보라고 제시했더니 1. 책을 보다 2. 나는 너보다 키가 크다 라고 학생이 썼습니다. 이 경우에도 보다를 동형어로 볼 수 있는지요? 제가 의도했던 것은 1. 책을 보다 2. 맛을 보다 와 같이 같은 동사인 경우를 쓸 거라 예상했는데요. 학생은 하나는 동사, 하나는 격조사를 써서 당황했습니다. 이런 경우도 둘을 동형어로 보아서 맞게 해야할 것 같아서요. 자세한 답변 부탁드립니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜미래엔	처리상태
답변일	2020-07-02 15:22:30
답변내용	안녕하세요. 항상 국어교과서에 관심을 가져 주셔서 감사합니다. 문의 하신 내용에 대해 답을 드리면, 두 낱말은 ‘동형어’가 맞습니다. 표준국어대사전에서 ‘보다’를 검색하면 다음과 같은 결과를 얻을 수 있습니다. <국립국어원 표준국어대사전> 보다1 [Ⅰ]「동사」「1」눈으로 대상의 존재나 형태적 특징을 알다. 보다2 「부사」어떤 수준에 비하여 한층 더. 보다3 「조사」서로 차이가 있는 것을 비교하는 경우, 비교의 대상이 되는 말에 붙어 ‘~에 비해서’의 뜻을 나타내는 격 조사. 따라서 문의하신 내용은 보다1과 보다3에 해당하므로 동형어입니다. 다만, 중간에 의도하신 ‘책을 보다, 맛을 보다’의 경우, ‘보다’는 다의어에 해당합니다. <국립국어원 표준국어대사전> [Ⅰ]「동사」 […을] 「1」눈으로 대상의 존재나 형태적 특징을 알다. • 잡지에서 난생처음 보는 단어를 발견하였다. • 교차로를 건널 때에는 신호등을 잘 보고 건너야 한다. • 수상한 사람을 보면 신고하시오. 「19」음식 맛이나 간을 알기 위하여 시험 삼아 조금 먹다. • 찌개 맛을 좀 봐 주세요. • 장맛을 보면 그 집의 음식 솜씨를 알 수 있다. 앞으로도 국어 교과서에 많은 관심을 가져 주시길 바라겠습니다. 감사합니다.
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