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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20130610130455001	처리상태
민원제목	지학사 고등학교 수학1 이강섭저 p12 내용 질문입니다.
민원유형	교과서 내용·정보	신청일	2013-06-10 13:05:56
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	안녕하세요. 다름이 아니라 수학1 p12에 있는 내용 중 궁금한 부분이 있어서요.. 마지막 부분에 보면 '수학에서도 수나 문자를 직사각형 모양으로 배열한 후 한꺼번에 처리하 고 계산하는 방법이 있다' 이 부분에서요 한꺼번에 처리하고 계산하는 방법이라는 것이 의미 하는 바가 무엇인지 모르겠어요.. 구체적으로 어떤 것을 의미하는지 설명부탁드려요
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜지학사	처리상태
답변일	2013-06-10 15:31:58
답변내용	안녕하세요. 지학사입니다. 문의하신 부분의 의미를 같은 책 p.16을 통하여 살펴보도록 하겠습니다. 제28회와 제29회 올림픽에서 우리나라가 획득한 메달의 종류별 합계를 알고 싶고, 이때 행렬과 그 연산이 정의되지 않았다면 제28회 올림픽에서 우리나라가 획득한 금메달의 수 9개, 제29회 올림픽에서 우리나라가 획득한 금메달의 수 13개 따라서 제28회와 제29회 올림픽에서 우리나라가 획득한 금메달의 수는 모두 9+13=22(개) 제28회 올림픽에서 우리나라가 획득한 은메달의 수 12개, 제29회 올림픽에서 우리나라가 획득한 은메달의 수 10개 따라서 제28회와 제29회 올림픽에서 우리나라가 획득한 은메달의 수는 모두 12+10=22(개) 제28회 올림픽에서 우리나라가 획득한 금메달의 수 9개, 제29회 올림픽에서 우리나라가 획득한 금메달의 수 8개 따라서 제28회와 제29회 올림픽에서 우리나라가 획득한 금메달의 수는 모두 9+8=17(개) 와 같이 메달별로 따로 합계를 구하게 될 것입니다. 그러나 행렬과 그 연산이 정의되어 있다면 제28회 올림픽에서 우리나라의 종류별 메달 획득수를 A=(9 12 9) 제29회 올림픽에서 우리나라의 종류별 메달 획득수를 B=(13 10 8) 라 하고 A+B를 계산하면 A+B=(9+13 12+10 9+8)=(22 22 17) 와 같습니다. 따라서 제28회와 제29회의 메달별 획득수의 합계를 한꺼번에 구할 수 있게됩니다. '수학에서도 수나 문자를 직사각형 모양으로 배열한 후 한꺼번에 처리하고 계산하는 방법이 있 다'라는 본문은 이와 같이 여러 개체들을 하나의 수학적 object로 정의함으로써 명료화시킨다고 생각하시면 이해가 되실것이라 사려됩니다. 감사합니다.
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