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접수번호 20191011130640001 처리상태 답변승인완료
민원제목 2015교육과정 미래엔 수학 2학년 교과서 172쪽 '생각이 크는 수학' 오류입니다
민원유형 교과서 수정·보완 > 중1~2 > 수학 > 수학2 > ㈜미래엔 > 황선욱 > > 교과서 > 검정 > 2019 신청일 2019-10-11 13:06:40
페이지 172 교과서 종류 서책형 교과서
민원내용 표에서 주어진 조건에 예, 아니오를 따라가자면
직사각형은 '두 대각선이 서로를 이등분하고, 두 대각선의 길이가 같고, 두 대각선이 수직이 아니어야' 직사각형이 될 수 있다. 라고 오해할 수 있습니다.
직사각형은 두 대각선이 서로를 이등분하고, 두 대각선의 길이가 같으면 두 대각선이 수직이다 라는 조건에 예, 아니오를 구분하지 않고 이미 직사각형이기 때문입니다.
따라서 이 표는 오류입니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관 ㈜미래엔 처리상태 답변승인완료
답변일 2019-10-11 16:51:22
답변내용 안녕하세요 미래엔입니다.

이 문제는 보기 중에서 '가장 알맞은' 사각형을 고르는 의도입니다.

두 대각선이 서로를 이등분하고, 두 대각선의 길이가 같다는 조건에서 정사각형과 직사각형을 생각할 수 있습니다.

이 두 도형 중 두 대각선이 수직인 것과 수직이 아닌 것으로 '가장 알맞은' 것을 판단하는 의도입니다.

'직사각형은 두 대각선이 서로를 이등분하고, 두 대각선의 길이가 같고, 두 대각선이 수직이 아니다.'가 아닌 '두 대각선이 서로를 이등분하고, 두 대각선의 길이가 같고, 두 대각선이 수직이 아닌 사각형은 직사각형이다.'로 이해하시면 될 것 같습니다.

마름모와 평행사변형도 마찬가지 논리입니다.

감사합니다.
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