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접수번호 20190130133442001 처리상태 답변승인완료
민원제목 20190117130628001의 답변에 대한 반론
민원유형 교과서 수정·보완 > 고1 > 과학 > 물리학I > ㈜천재교육 > 강남화 > > 교과서 > 검정 > 2018 신청일 2019-01-30 13:34:42
페이지 74 교과서 종류 서책형 교과서
민원내용 '열차가 정지 해 있을 때 은수가 측정한 열차의 길이는 L이다'라고 하셨는데 바로 앞 페이지에서 고유 길이(L고유)란 '물체에 대해 정지한 관찰자가 측정한 물체의 길이다'라고 한것을 잊으셨습니까? '---민호가 측정한 열차의 길이가 고유 길이가 되고,이것이 열차의 길이인 L이 됩니다'에서도 고유 길이가 L이라고 하는 것은 이론이 아니라 야 바위 행위 입니다.길이 수축을 조작하려는 기만행위 입니다.결국 고유 길이(L고유)를 고유 길이(L)로 바꾸는데 성공하셨습니다.예제 바로 위에서 'L=(L고유)/감마 의 관계식이 성립한다' 는 (L고유)를 L로 이미 바꿔 놓았기 때문입니다.원래대로 L을 (L고유)로 바꾸면 (L고유)=L/감마 가 되 길이 수축이 아니라 길이 팽창이 됩니다.이를 수용하지 않으시면 (L고유)=L이라는 모순에서 벗어 날수 없습니다.(L고유)와 L은 다른 값이므로 이 둘이 같다는 전제에서 얻어진 길이 수축은 아무 가치도 없을 뿐아니라 일종의 속임수 일 뿐입니다.다시 처음부터 읽어 보십시요.고유 길이를 (L고유)라고 정의 하고도 (L고유)의 자리에 L을 갖다 놓으셨습니다.저는 특수상대론의 이견을 말하는 것이 아니라 오류,모순,조작을 넘어 망각과 기만을 지적하고 있습니다. 이견 이라고 말하는 분은 정과 오를 판단하지 못한다는 것을 스스로 들어 내는 것입니다. 정론은 하나 뿐입니다.반박을 기다립니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관 처리상태 답변승인완료
답변일 2019-03-29 09:41:57
답변내용 안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다.

문의하신 사항에 대한 답변이 늦어지고 있습니다.

해당 발행사에서 현재 집필진에 답변을 재차 부탁드리고 있음을 확인하였습니다.

답변이 지체됨을 사과드리며, 답변이 도착하는대로 바로 전달해 드리겠습니다.

답변 지체에 다시 한번 사과드립니다.

감사합니다.
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민원 답변 게시판
담당기관 ㈜천재교육 처리상태 답변승인완료
답변일 2019-09-03 10:46:20
답변내용 안녕하세요, 천재교육입니다.
질문자분께서 은수가 측정한 열차의 길이가 고유 길이인데, 왜 (L고유)가 아니고 L이라 하냐고 질문하셨는데.... 여기서 L은 그냥 하나의 기호라고 생각하시면 됩니다. 'L고유=L'의 개념이 아니라 정지 상태에서 열차의 길이를 그냥 임의의 기호 L이라고 표현한 것입니다.
L이라는 기호로 인해 오해가 생긴다면, 다음번 교과서 수정에서는 '은수가 측정한 열차의 길이는 A이다'라고 수정하도록 하겠습니다.
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