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접수번호 20181226140702001 처리상태 답변승인완료
민원제목 민호가 측정한 길이는 열차의 고유 길이이므로 L이다.
민원유형 교과서 수정·보완 > 고1 > 과학 > 물리학I > ㈜천재교육 > 강남화 > > 교과서 > 검정 > 2018 신청일 2018-12-26 14:07:02
페이지 74 교과서 종류 서책형 교과서
민원내용 'L=(L고유)/감마 의 관계식이 성립한다.즉,관성계의 한 관찰자가 볼 때 빠르게 운동하는 물체의 길이가 줄어드는데,이러한 현상을 길이 수축이라고 한다' 라고 되 있습니다.'예제'에서 '그림과 같이 열차가 승강장에 있을 때 은수가 측정한 열차의 길이는 L이다'라 하고,'풀이'에서 '(1) 민호가 측정한 길이는 열차의 고유 길이이므로 L이다' 라고 되 있습니다. 그러나 두 경우 다 열차는 측정자에 대해 운동하지 않으므로 (L고유)이지 L이 아닙니다. 이처럼 고유 길이를 (L고유)라고 하지 않고 L이라고 하는 이유는 앞에서 이미 (L고유)를 L로, L을 (L고유)로 바꿔 놓았기 때문입니다.이를 다시 본래 대로 L을 (L고유)로,(L고유)를 L로 바꿔 놓으면 (L고유)=v(델타t고유)와 L=v(델타t)가 됩니다.L=(L고유)/감마 는 (L고유)=L/감마 가 되 고유 길이가 줄어드는 것이 아니라, 고유 길이도 시간과 동시에 늘어나 팽창 길이가 됩니다.길이 수축을 주장하려면 먼저 광행로가 수축되는 사건을 제시 해야 합니다.광행로의 팽창 사건은 P.72에 그림과 함께 설명 되 있습니다.길이 수축에 너무나 집착하여 예제에서 '(2) 열차가 운동하는 동안 은수가 측정한 열차의 길이는 L보다' (짧다)라 '답'하고 있습니다.L은 이미 고유 길이가 줄어든 길이 인데 이 길이가 또 짧아 진다는 뜻이 됩니다. 자신이 주장한 주장에서도 벗어 나는 것을 모르고 있습니다.제목은'민호가 측정한 길이는 열차의 고유 길이이므로 고유 길이가 줄어든 길이이다'라는 말이 되지 않는 뜻이 됩니다.
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담당기관 ㈜천재교육 처리상태 답변승인완료
답변일 2019-01-29 15:27:18
답변내용 접수번호 20190117130628001의 답변을 참조하여 주세요.
감사합니다.
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