홈페이지 > 교과서민원서비스 > 민원신청

민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20170625115527001	처리상태
민원제목	남성과 여성은 선호하는 언어 표현에 차이가 없습니다.
민원유형	교과서 수정·보완 > 중 1~3 > 국어 > 국어⑤ > ㈜천재교과서 > 김종철 외15 > > 교과서 > 검정 > 2017	신청일	2017-06-25 11:55:27
페이지	202	교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	첨부한 파일의 <남성과 여성은 선호하는 언어 표현에 차이가 있을 수 있다. 남성들이 '하십시오'체를 많이 쓰는 반면에 여성들은 '해요'체를 즐겨 쓴다. 특히 여성들은 '어머, 어머나'등과 같은 감탄사와 듣는 사람의 동의를 구하는 '그렇죠' 등과 같은 말을 남성보다 많이 사용한다.>라는 부분이 굉장히 성차별적이어서 이렇게 글을 씁니다. 남성과 여성은 선호하는 언어 표현에 차이가 없습니다. 개개인의 선호를 성과 연결짓는 짓는 것은 위험한 일반화가 될 수 있습니다. '해요'체를 많이 쓰는 여성도 있는 반면 '하십시오'체를 많이 쓰는 여성도 있습니다. '하십시오'체를 많이 쓰는 남성도 있는 반면 '해요'체를 많이 쓰는 남성도 있습니다. 그들의 존재를 지우는 이러한 발언이 교과서에 실려서는 안된다고 생각합니다. 또한 여성이 '어머, 어머나'와 같은 감탄사, 동의를 구하는 '그렇죠' 등과 같은 말을 남성보다 더 많이 사용한다는 것은 입증된 사실입니까? 발행자의 주관이 다분히 들어간 말이 아닙니까? 실제로 그렇다고 해도, 이러한 식으로 여성의 언어 표현을 규정짓는 것이 옳습니까? 사회 전체에 만연한 '여성스러운', '남성스러운'에 대한 편견을 긍정해야 합니까? 이 교과서를 읽으면서, 문제집과 자습서를 풀면서, 시험에서 <여성과 남성의 언어 표현 차이>에 대한 문제를 풀면서 이런 고정관념과 마주한다면 학생들은 심 없이 수긍하게 되지 않겠습니까? 성별 간 언어 표현 차이를 묻는 문제에 <여성은 '해요' 체를, 남성은 '하십시오'체를 주로 사용한다.>가 선택지로 나온다면 학생들은 배운대로 그 선택지를 고르겠죠. 그렇게 학생들이 편견을 인정해야만 점수를 받을 수 있는 상황을 경험하도록 해서는 되겠습니까? 고정관념에 머리를 숙이고, 편견을 재생산하는 인간으로 자라나는 것이 옳습니까? 올바른 가르침을 제시해야하는 교과서가 오히려 고정관념을 굳혀서는 안됩니다. 그 뒤에 버젓이 <특히 한쪽 성에 대한 편견이나 고정관념을 표함하는 표현은 사용하지 않는 것이 좋다.>고 서술했으면서, 어떻게 고정관념을 생산하는 설명을 하십니까? 이 부분을 수정 혹은 삭제해주셨으면 좋겠습니다. 긍정적인 답변 기다립니다.
첨부파일	1498306078438.jpg

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜천재교육	처리상태
답변일	2017-06-30 11:28:21
답변내용	안녕하세요. 천재교육 편집부입니다. 좋은 의견 주셔서 감사합니다. 해당 내용은 중학교 국어 교육과정 성취 기준 가운데 ‘문법(10) 담화의 개념과 특성을 이해하고 담화 상황에 적합한 국어 생활을 한다.’와 관련된 것이며, 이 성취 기준 해설에는 ‘사회?문화적 맥락과 관련하여 지역, 세대, 성별, 다문화 등에 따른 언어 변이 현상을 다룬다.’라고 되어 있어 이에 따른 것입니다. 그리고 기존의 국어학자 논저 내용을 참고하여 성별에 따른 언어 사용 차이를 접하더라도 이를 문제 삼을 것이 아니라 서로를 이해하고 존중해야 한다는 취지를 담았습니다만, 고객님께서 우려하시는 부분에 대해 좀 더 주의를 기울여야 했는데 이에 미흡했던 것 같습니다. 참고한 논저에서는 남여의 언어 표현에서 발견된 특징이 성이 다른 데서 오는 차이가 아니라 남녀의 차별이 있는 사회로 인하여 발생된 것이라고 볼 수도 있으며, 때로는 남녀의 문제가 아니라 개인의 성향, 또는 성별 이외의 담화 상황의 요인 때문일 수도 있다는 언급이 있었는데, 이에 대한 언급이 없어 지적하신 것처럼 남녀의 언어 차이에 너무 주목하게 될 가능성이 있을 것 같습니다. 편집부에서는 이 문제에 대해, ‘모든 남녀가 이러한 특성을 보이는 것은 아니며 남녀의 언어 표현 차이를 구분하기 어렵다’는 취지의 내용으로 교과서를 수정할 수 있도록 교과서 집필자와 협의하겠습니다. 또한 2015개정 교육과정에 따른 교과서(2018년 적용)에는, 선생님께서 우려하시는 부분에 대해 충분히 공감하고, 성별에 따른 언어 차이를 언급하지 않고 개발하거나 이러한 차이를 구별하기 어렵다는 내용으로 개발되고 있음을 알려 드립니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음