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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20161027131124001	처리상태
민원제목	5-1 교사용 지도서 130쪽 문의 사항
민원유형	교과서 내용·정보 > 초 5~6 > 국어 > 국어5-1 지도서 > ㈜미래엔 > 교육부 > > 지도서 > 국정 > 2016	신청일	2016-10-27 13:11:24
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	5-1 교사용 지도서 130쪽을 보면, 윤호가 생각하는 틈은 '물건과 물건 사이의 거리'라고 되어 있습니다. 그런데 옆에 날갯단에 있는 표준국어대사전에 뜻풀이를 보면 윤호가 생각한 틈이 '벌어져 사이가 난 자리.'라는 뜻인 것 같습니다. 그렇다면 윤호가 생각하는 '틈'의 뜻은 무엇입니까? 라는 문제에 대한 답으로 '물건과 물건 사이의 거리'와 '벌어져 사이가 난 자리.' 모두를 정답으로 인정해도 되는 건지 궁금합니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜미래엔	처리상태
답변일	2016-10-28 20:53:17
답변내용	안녕하세요? 국어 교과서에 관심을 가져 주셔서 감사드립니다. 국어 5-1 교과서에 제시된 낱말 '틈'은 다음과 같은 뜻이 있습니다. 「1」 벌어져 사이가 난 자리. ≒극공01(隙孔)ㆍ극혈02(隙穴)ㆍ혈극ㆍ흔극「1」. 「2」 모여 있는 사람의 속. ≒틈새「2」ㆍ흔극「2」. 「3」 어떤 행동을 할 만한 기회. ≒틈새「3」. 「4」 사람들 사이에 생기는 거리. ≒틈새「4」. 그중 1번의 뜻은 물리적인 거리를 뜻하는 말로, 표준국어대사전의 뜻을 그대로 학습자(초등학생)에게 가르치기에는 어려움이 있을 수 있다고 판단하였습니다. 그래서 교과서에서는 이 뜻을 '물건과 물건 사이의 거리'로 풀어서 설명하였습니다. 그리고 선생님들께서 '틈' 의 의미를 지도하실 때 표준국어대사전의 뜻을 있는 그대로 지도하기보다, 학생들이 이해하기 쉽게 뜻을 풀어서 설명하고 지도하실 수 있도록 교사용 지도서에 담았던 것입니다. 윤호가 말한 ‘틈’의 정확한 뜻은 '벌어져 사이가 난 자리'입니다. 그러나 앞서 설명드린 것처럼 '벌어져 사이가 난 자리'를 학습자에게 설명하기 어렵거나 학습자가 이해하기 어려울 수 있으므로, 학교 현장에서는 이 말을 쉽게 풀어 이해하기 쉽게 표현하여 지도하실 수 있는 것입니다. 다만, 언어란 상황에 따라 다르게 해석될 수 있는 여지가 매우 높습니다. '틈'의 의미가 어떠한 상황에서 지도되었는가, 어떤 예문이 사용되었는가 등을 고려해 판단하시는 것이 가장 좋겠습니다. 감사합니다.
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