홈페이지 > 교과서민원서비스 > 민원신청

민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20160706075811001	처리상태
민원제목	외래어 표기법 제 4항
민원유형	교과서 수정·보완 > 고 1~3 > 국어 > 국어I > ㈜비상교육 > 한철우 외10 > > 교과서 > 검정 > 2016	신청일	2016-07-06 07:58:11
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	본 교과서 p225를 보면 외래어 표기법에 관한 지문이 있습니다. 첫번째 줄을 보면, "왜 '달러, 버스, 센터'를 '딸러, 뻐스, 쎈터'라고 적으면 안되는 것일까? 위의 규정(제 4항 파열음 표기에는 된소리를 쓰지 않는 것을 원칙으로 한다.)에 의하면 이러한 질문에 대한 해답은 쉽게 나온다."라고 되어 있습니다. 달러와 버스는 파열음 표기이므로 된소리를 쓰지 않는 예가 될 수 있지만 센터의 ㅅ 같은 경우에는 파열음이 아닌 마찰음입니다. 제 4항에 해당하는 용례로 사용하기에는 오류가 있어보입니다. 국립국어원에 "반갑습니다. 국어교과서에서 외래어 표기법에 대해 알게된 고등학생입니다. 제 4항. 파열음 표기에는 된소리를 쓰지 않는 것을 원칙으로 한다. 라고 되어있는데 달러, 버스, 센터를 딸러,뻐스,쎈터 라고 적으면 안되는 이유는 위의 제 4항 때문이라고 설명되어 있습니다. 달러와 버스의 ㄷ 과 ㅂ은 파열음이지만 ㅅ은 마찰음인데 왜 예시로 사용된 건지, 혹 예시가 잘못된 것은 아닌지 궁금합니다."라고 문의해본 결과 "안녕하십니까? ‘뻐스, 쎈터’의 경우 된소리를 쓰지 않는 것과 연관 지어 제시하려다 보니 제4항에 적용하여 제시한 것으로 추측되기는 하나, 어문 규정에서는 문의하신 용례가 제시되어 있지 않아 명확한 답변을 드리기 어려운 점 양해하여 주시기 바랍니다. 번거로우시겠지만 보신 책이 국어원 발간 서적 중 어떤 서적인지 알려 주시면 확인 후 도움 드릴 수 있도록 하겠습니다. "라는 답변을 받았습니다. ㅅ은 마찰음으로서 용례로 사용하기에는 무리가 있다고 판단되어 민원을 신청합니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜비상교육	처리상태
답변일	2016-07-08 15:19:03
답변내용	안녕하세요? 비상교육입니다^^ 국어 교과서에 관심을 가져 주셔서 감사합니다. 문의하여 주신 내용에 대하여 집필진이 다음과 같은 답변을 주셨습니다. 지적해 주신대로 4항(파열음 표기에는 된소리를 쓰지 않는 것을 원칙으로 한다)의 내용을 제목으로 달고 그 예에 해당하지 않는 '센터(마찰음)'을 넣은 것은 파열음의 예로 오인될 수 있기 때문에 수정하는 것이 적절할 것 같습니다. 다만, 원래 글의 의도는 파열음 중심으로 설명하려는 것이 아니라 외래어의 된소리 표기를 이야기하면서, 제4항의 내용을 가지고 온 것이었습니다. 그러다 보니 파열음 이외의 예도 포함이 되었습니다. 의도가 어떠하였든 오해의 여지가 충분하기 때문에 수정하도록 하겠습니다. 좋은 의견 주셔서 감사하고 앞으로도 많은 관심 부탁드립니다. 감사합니다. - 비상교육 드림
첨부파일	첨부파일 없음