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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20160420101919001	처리상태
민원제목	교과서 내용 변경에 대하여
민원유형	교과서 내용·정보 > 초 1~2 > 국어 > 국어활동1-1㉮ > ㈜미래엔 > 교육부 > > 교과서 > 국정 > 2015	신청일	2016-04-20 10:19:19
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	교과서 담당 3년차입니다. 2009 개정으로 교과서가 바뀐 이후 매년 수정 보완이 이루어져 내용이 조금씩 바뀌는 것으로 보입니다. 그런데 다수의 교과서에서 공통적으로 바뀌는 내용을 살펴보니 붙임딱지가 부실해지고 그로 인해 교과서가 얇아졌다는 점입니다. 2009 교과서가 나온 첫 해는 각종 붙임딱지로 휘황찬란하게 교과서를 만들어놓고 해가 거듭할수록 그것을 빼는 이유가 무엇인지 궁금합니다. 타당한 사유가 없이 아이들이 즐거워하는 붙임딱지를 줄여나가는 행위는 예산 절감 목적이라고 밖에 생각되지 않는군요. 타당한 근거가 있으시면 납득할 수 있게 제시해주시고, 아니라면 적극적으로 대처해주시기 바랍니다.
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민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관		처리상태
답변일	2016-04-21 16:00:04
답변내용	안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다. 문의하신 내용에 대한 회신입니다. 붙임딱지를 떼어 붙이는 것은 일부 학습에 흥미도를 높이는 효과가 있습니다. 그러나 내용을 직접 쓰게 하는 것도 학습에 효과적입니다. 붙임딱지의 선택지 중에 답을 고르는 것은 학습자의 생각할 여지를 제한하기도 합니다. 붙임딱지의 교구를 활용하는데 시간이 오래 걸리거나 '염소 선생님'과 같은 학습도우미가 이미 문제의 답을 다 제시한 경우처럼 그 효과가 미미한 것들을 선별하여 축소하도록 하였습니다. 예산 절감의 효과는 이러한 과정에서 부차적으로 발생한 것입니다. 과거 본 센터에서는 붙임딱지로 인한 교과서의 무게 증가에 대한 민원이 다수 접수되었으며, 위와 같은 여러가지 사유로 붙임딱지를 점진적으로 축소하자는 견해가 있었습니다. 교과서에 대한 관심과 제언에 깊이 감사드리며, 관련 기관에 이를 전달하여 학습효과를 높이는 교과서를 편찬할 수 있도록 노력하겠습니다. 앞으로도 교과서에 대한 많은 관심과 견해부탁드립니다. 감사합니다.
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