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민원신청

민원신청 게시판
접수번호 20150112122949001 처리상태 답변승인완료
민원제목 고구려, 발해 백성들이 왜 이민족이 되었는지요?
민원유형 교과서 내용·정보 > 초등학교5 > 사회 > 사회5-1 > ㈜천재교육 > 교육부 > > 교과서 > 국정 > 2014 신청일 2015-01-12 12:29:49
페이지 교과서 종류 서책형 교과서
민원내용 얼마 전에 고조선 세력범위에 대한 질문을 하여 좋은 답을 받았던 사람입니다.
초등학교 사회 5-1 교과서로 부터 중.고등학교 역사관련 교과서에서 고조선-고구려-발해까지 3300여년 동안 우리 겨레였던 만주 및 몽골쪽 사람들이 발해가 멸망한 이후부터 이민족, 북방민족으로 기술되고 있습니다.
민족이라는 게 언제 형성되었는지에 대한 설명이 없으니 발해 멸망 이후 '우리 민족이 형성되었다'고 본다면 그 말이 틀리지 않겠지요. 그러나 그렇다면 고구려, 발해가 우리 역사 속에서 설면될 이유가 없어집니다.
왜, 어떤 이유로, 어떤 자료에 근거하여 그렇게 명명을 하는지 알려주시기 바랍니다.
답을 할 수 있는 분이 누구인지 몰라서 여기에 올립니다. 편찬을 한 분들을 알려주시고 답도 받아주시면 고맙겠습니다.
청부한 자료는 한국NGO신문에 보도되었던 내용입니다.
첨부파일 18 140818 고구려의 후손들이 언제 이민족이 되었나요.jpg
25 141020-8 후삼국시대에는 발해가 없다.jpg

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관 한국교과서연구재단 처리상태 답변승인완료
답변일 2015-01-26 17:04:28
답변내용 안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다.

문의하신 사항에 대한 답변이 늦어지고 있어 사과의 말씀을 드립니다.
질의 사항은 현재 집필진의 검토가 진행 중입니다.
보다 신중한 검토를 위해 다소의 시일이 소요되고 있음을 알려드리며, 이에 대한 너그러운 양해를 부탁드립니다.

조금만 더 기다려 주시면 답변이 도착하는 대로 바로 전달해 드리겠습니다.
답변 지체에 대해 다시한번 사과드립니다.

감사합니다.
첨부파일 첨부파일 없음
민원 답변 게시판
담당기관 한국교과서연구재단 처리상태 답변승인완료
답변일 2015-03-09 13:58:41
답변내용 안녕하세요. 교과서민원바로처리센터입니다.

질의하신 사항에 대한 답변이 도착하였습니다. 답변이 많이 늦어져 대단히 죄송합니다.
(첨부된 파일을 확인하여 주시기 바랍니다.) 첨부된 답변은 편찬기관의 합의된 사항이 아니며, 집필자 개인의 의견임을 우선 밝혀드립니다.

참고로, 문의하신 내용은 관련 연구단체나 학회 등을 통해 논의되는 것이 바람직할 것으로 사료됩니다. 교과서는 학계의 통설에 바탕을 두고 쓰여지며, 통설이란 고정 불변이 아니므로 새로운 연구 성과가 학계에 발표되고 검토한 결과 받아들여지면 이것이 교육과정 및 교과서 서술에 반영될 수 있습니다. 따라서 논문 발표 등의 활동을 통해 학계에서의 논의가 우선되어야 할 것으로 보입니다.

본 센터 규정 제15조에 동일 민원인이 같은 내용의 민원을 반복하여 제출한 경우에는 종결 처리할 수 있다는 규정으로 인하여 차후에는 교과서 발행사나 저자분과 직접 민원으로 처리하여 주시기를 당부드립니다.

우리 교육에 애정을 갖고 고견을 주심에 감사드리며,
답변 지체에 다시한번 정중히 사과드립니다.
감사합니다.
첨부파일 답변_고구려,발해.hwp
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