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민원신청

민원신청 게시판
접수번호	20141121095113001	처리상태
민원제목	'눈' 의 여러가지 뜻에 관해서 오류가 있습니다
민원유형	교과서 내용·정보 > 초등학교4 > 국어 > 국어활동4-2㉮ > ㈜미래엔 > 교육부 > > 교과서 > 국정 > 2014	신청일	2014-11-21 09:51:13
페이지		교과서 종류	서책형 교과서
민원내용	눈의 여러 뜻 중에서 예문 <눈에 먼지가 들어가서 따가웠다> -감각기관 <그 가운데에서 사과가 눈에 들어왔다> -눈길, 시선 <과일 고르는 눈~>(어머니께서 예쁜 옷을 보는 눈이 ~>- 안목 이렇게 구별하는 것이 옳겠습니다. <그 가운데에서 사과가 눈에 들어왔다>를 달리 표현하면 눈에' 띄었다' 어떤 사물이 여럿 있는 중에 눈에 들어온다, 눈에 띈다는 단지 감각기관 '눈'이란 뜻보다는 눈길이 간다, 시선이 간다는 뜻으로 파악하는 것이 더 합당하겠습니다. 눈길이 가고 시선이 간다는 의미는 단지 감각기관으로서의 눈의 의미와 달리 국어사전에 뜻 표기가 되어있으므로 이 교과 내용은 오루라고 말씀드리고자 이 글을 씁니다. 눈길이 가고 시선이 간다는 표현은 문단 안에서 마음에 들었다든지 내 맘에 그것이 다른 것과 달랐기 때문에 그러하게 된다는 해석을 할 수 있어야 올바른 내용이해가 가능한 부분이므로 어린이들의 우리 말과 우리 문학 이애 차원에서 혼돈이 없도록 검토 부탁드립니다.
첨부파일	눈의 여러가지 뜻.jpg

민원 답변

민원 답변 게시판
담당기관	㈜미래엔	처리상태
답변일	2014-11-24 08:42:19
답변내용	안녕하십니까? 교과서에 많은 관심 가져 주시고 문의해 주신 점 감사합니다. 말씀하신 대로 113쪽의 <그 가운데에서 사과가 눈에 들어왔다>에서 '눈'은 눈길이 간다, 시선이 간다는 뜻으로 파악하는 것이 더 합당하겠습니다. 따라서 그와 관련된 문장과 지도서 예시 답안은 내년도 교과서 및 지도서 수정에 반영하도록 하겠습니다. 앞으로 더 나은 교과서가 되도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.
첨부파일	첨부파일 없음