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민원신청
접수번호 | 20141018012055001 | 처리상태 | |
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민원제목 | 고등학교 생명과학2 (천재교육사, 이준규외 5인) | ||
민원유형 | 교과서 수정·보완 > 고등학교2 > 과학 > 생명과학II > ㈜천재교육 > 이준규 > > 교과서 > 인정 > 2014 | 신청일 | 2014-10-18 01:20:55 |
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민원내용 | 저는 한국산업기술대학교 생명화공과의 김정근 교수입니다.
대학에서 미생물학과 발효공학을 가르치는 교수이고 고등학교 공업화학 집필책임자입니다. 이번에 학교에서 입시 문제를 검토하다 생물교과서에서 오류를 발견하여 알려 드립니다. 고등학교 생명과학2 (천재교육)의 발효 (페이지66) 무산소호흡의 내용에 오류가 있어 수정을 요청합니다. 호흡은 산소 호흡과 무산소 호흡으로 크게 구분됩니다. 산소호흡은 최종 전자수용체가 산소인 반면, 무산소호흡에서의 최종 전자 수용체는 NO3-, SO4-, Fe3+, CO2와 같은 분자들이다. 이들 산소호흡(aerobic respiration)과 무산소호흡(anaerobic respiration)과정에는 전자 전달 사슬이 작용합니다. 한편, 발효(fermentation)는 내인성 수용체를 이용하고 전자전달 사슬이 관여하지 않습니다. 따라서 무산소호흡과 발효는 엄연히 다른것입니다. 상기 교과서에는 이 부분이 혼돈이 되어 있습니다. 따라서 수정이 필요합니다. (Prescott's Microbiology 8th edition, p230(그림 참고), p244(Table), P245 참고하세요) |
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